【題目】以下哪個不是生物對環境的影響（ ）
A. 蚯蚓改良土壤 B. 獅子捕食斑馬 C. 森林凈化空氣 D. 蝗蟲啃食莊稼
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“一帶一路”倡議源于中國，為當今世界開啟發展新航程。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家，養蠶織絲有著悠久的歷史，如圖表示家蠶的不同發育時期，請據圖回答：
（1）家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲。其個體發育的起點是_____，一生要經過圖示四個階段。屬于_____發育。
（2）家蠶的體細胞中有28對染色體，它產生的精子和卵細胞中的染色體的數目是_____。家蠶一般每5﹣6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次。它蛻去的“皮”實際上是它的_____。
（3）課外養蠶小組的同學發現，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭，他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是_____性狀，如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則子代蠶的基因組成是_____，若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是_____。
（4）絲綢制品的服裝不僅穿著舒服，而且美觀大方，它所產生的廢舊垃圾很容易被自然界的微生物降解，對生態環境基本沒有危害。請你利用所學知識說出一種提高蠶絲產量的方法：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1所示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題
（1）做此實驗時使用_____（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況．
（2）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是_____．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認為，[2]是_____血管，判斷的主要依據是_____．該血管管壁只由_____扁平上皮細胞構成，管內血流速度最慢．這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換．血管[3]的類型是_____．
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【題目】下圖分別為大腸桿菌、衣藻、變形蟲的結構示意圖，請據圖回答：
（1）在甲、乙、丙的細胞中，有細胞壁的是圖______（填標號）。
（2）甲、乙不是一類生物，因為大腸桿菌的細胞沒有乙圖中______所示的結構，因此它被稱為原核生物。
（3）有人將甲、丙分為一類，乙為另一類，其依據是乙中有______（填標號）制造有機物，乙所屬的植物類群是通過______繁殖的。
（4）細菌能形成______增強抵抗能力，以適應不良生活環境。
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【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖
．
（1）當人被細菌感染而發炎時，圖中[______]______的數目會顯著增加
（2）當圖中[______]______數目明顯下降時，會引起傷口流血不止和人體皮下出血
（3）當圖中[______]______數量過少時，會造成人體貧血
（4）擔負運輸養料和廢物功能的是[______]______．
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
(1)以上兩圖，屬于植物細胞的是________（填“甲”或“乙”）細胞）
(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳物質主要儲存在細胞的[] _______中。
(3)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮時，能看到紫色的結構，是因為[] _______中含有紫色的色素。
(4)在細胞中，B的功能是___。
(5)植物、動物細胞都具有的能量轉換器是________，該結構中進行的生理活動是______作用。
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【題目】如圖表示綠色植物和動物對大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖，據圖回答：
（1）過程①表示綠色植物的光合作用，即利用光能，把二氧化碳和水合成______，并放出______氣。
（2）過程②表示動、植物的______作用，即分解有機物，生成二氧化碳和______，同時釋放______。
（3）目前，由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多，導致了溫室效應。下列人類活動中，能減緩溫室效應的有______、______（填序號）。
①大力植樹造林；②提倡低碳生活，如少開汽車；③發展火力發電。
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【題目】據報道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省（區、市）耕地受旱面積1．01億畝，農作物受旱死苗達7907畝。此報道中導致農作物出現死苗現象的非生物因素是（ ）
A. 水分 B. 溫度 C. 陽光 D. 土壤
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