| 動(dòng)物 | 卵黃量 | 受精方式 | 胚胎發(fā)育場所 | 育雛行為 |
| 甲 | 豐富 | 體內(nèi)受精 | 母體外 | 孵卵 |
| 乙 | 少 | 體內(nèi)受精 | 母體內(nèi) | 哺乳、育幼 |
| 丙 | 多 | 體外受精 | 母體外 | 無 |
| 丁 | 多 | 體內(nèi)受精 | 母體外 | 無 |
| A、甲→乙→丙→丁 |
| B、甲→乙→丁→丙 |
| C、丙→丁→甲→乙 |
| D、丙→甲→乙→丁 |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是（ ）| A、①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿 | B、①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻 | C、①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶 | D、①銀耳、②側(cè)柏、③墻蘚、④紫菜 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、爬行動(dòng)物 | B、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物 | C、線形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、兩棲動(dòng)物 | D、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類 | B、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類 | C、魚類、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物? | D、魚類、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物? |
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科目：初中生物 來源： 題型：
根據(jù)如圖表示的關(guān)系，表中各概念間關(guān)系與之相符的是（ ） | 選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 種 | 目 | 科 | 綱 |
| B | 系統(tǒng) | 器官 | 組織 | 細(xì)胞 |
| C | 昆蟲 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 無脊椎動(dòng)物 | 動(dòng)物 |
| D | 單子葉植物 | 雙子葉植物 | 被子植物 | 種子植物 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、甲 | B、丙 | C、甲和丙相同 | D、不能確定 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 生物名稱 | 生物類群 | 該類群的一個(gè)特點(diǎn) | |
| A | 朱鹮 | 鳥類 | 氣囊輔助肺呼吸 |
| B | 蘑菇 | 真菌 | 細(xì)胞內(nèi)有形成的細(xì)胞核 |
| C | 蝗蟲 | 昆蟲 | 三對足，身體分兩部分 |
| D | 結(jié)核桿菌 | 細(xì)菌 | 進(jìn)行分裂生殖 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、退耕還林，減少農(nóng)藥的使用 | B、圍湖造田，種植多種農(nóng)作物 | C、建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境 | D、建立瀕危物種的種質(zhì)庫 |
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