【題目】下列屬于生物影響環境的是（ ）
A. 北極熊的皮下脂肪厚 B. 仙人掌的葉變成刺狀
C. 駱駝刺的根很長 D. 蚯蚓疏松土壤
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列資料，回答問題。
牛奶是蛋白質和鈣的良好膳食來源, 也是改善居民膳食結構的理想食品。《中國居民膳食指南（2016）》建議，普通成年人每天應攝入 300 毫升牛奶或與之相當的奶制品。但有些人飲用牛奶后容易出現腹瀉、脹氣等現象，稱為乳糖不耐受，阻礙了牛奶的推廣。
乳糖是存在于人乳和牛乳中的一種糖類，在人體內被乳糖酶分解為葡萄糖和半乳糖之后，才可以被吸收。如果腸道中乳糖酶含量過少，乳糖則會被腸道中某些微生物利用，分解成乳酸、氫氣和二氧化碳等，從而引起腹瀉、脹氣等癥狀。乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶。控制乳糖酶的基因在嬰兒時期“辛勤工作”，可以產生很多乳糖酶；斷奶后就“收攤兒”了，產生的乳糖酶大幅度減少，消化乳糖的能力也隨之降低。這種變化發生與飲食習慣有關。對于大部分哺乳動物（包括人類）而言，斷奶后多以含有淀粉等其他糖類的食物為食，乳糖酶就沒什么作用了。其實原始人類都是乳糖不耐受的。直到 6500 年前，乳糖耐受的基因第一次出現在歐洲西北部。由于當地農業相對不發達，牛奶成了抵御饑餓的有力手段。所以，能消化牛奶的人就有了巨大的生存優勢，乳糖耐受的基因也得以發揚光大。
目前，在世界范圍內，乳糖不耐受的人群比例仍然相對較高。為了減少乳糖不耐受的困擾，人們發明了各種發酵乳制品，如酸奶、奶酪等，將其中的乳糖含量控制到人類可以承受的水平。另外，少量多次飲用牛奶、避免空腹飲奶等措施也能有效避免出現乳糖不耐受癥狀。
（1）飲用牛奶后，其中的蛋白質在人體內開始消化的部位是圖 1 中的[_____]_________，消化產物隨血液循環運輸到組織細胞被利用，最終產生的尿素等代謝產物主要通過圖 2 的[______]（填序號）過程排出體外。
（2）由資料可知，人體內乳糖酶的產生是受___控制的。嬰兒期該酶的產生量較高，斷奶后產生量大幅減少，請根據飲食習慣推測發生這種變化的原因：______
（3）“6500 年前，乳糖耐受的基因第一次出現”，這是______的結果。經過長期的自然選擇，在歐洲西北部，乳糖耐受基因被保留下來并遺傳給后代。
（4）作為農業大國，乳糖不耐受是中國成年人的普遍現象，對于這部分人來說，酸奶是良好的牛奶替代品，主要依靠_________的發酵作用制作而成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體幾種組織的結構模式圖，請據圖回答：
（1）A是_____組織；B是_____組織；C是_____組織；D是________________組織。
（2）圖中具有保護、吸收等功能的是_____。
（3）腦和脊髓主要由圖中的_____構成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下不屬于自然保護區功能的是（ ）
A. 物種保存的“天然基因庫”
B. 進行科研的“天然實驗室”
C. 宣傳自然保護的“活的自然博物館”
D. 人類有氧運動的優美場所
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是南瓜的發育過程示意圖，請據圖回答：
（1）圖中的[1]到[2]的生理過程是______。
（2）圖中的[3]是由[2]中的______發育來的。
（3）南瓜果實圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜，則它的基因組成可能是______或______。
（4）若用基因型為D的圓盤形南瓜雄株授粉于基因型為d的球形雌株，則雌株所結的南瓜果實表現的性狀是______。
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