【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身最有的特點，重合部分表示它們的共同特點．下列有關描述正確的是（ ）
A.P可以表示真正的陸生動物
B.Q可以表示有脊柱
C.E可以表示肺呼吸
D.F可以表示體溫恒定
【答案】B
【解析】A、青蛙的生殖發育離不開水，烏龜是真正的陸生動物，因此P不可以表示真正的陸生動物，不符合題意；
B、青蛙、鰱魚、烏龜體內都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，符合題意．
C、青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸、而鰱魚用鰓呼吸，因此E不可以表示肺呼吸，不符合題意；
D、鰱魚和烏龜都是變溫動物，因此F不可以表示體溫恒定，不符合題意．
所以答案是：B
【考點精析】本題主要考查了魚的主要特征和兩棲動物的相關知識點，需要掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，心臟一心房一心室；兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態發育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定才能正確解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是唾液消化淀粉的實驗過程裝置圖，請分析回答下列問題：
（1）實驗過程B中的2號試管滴加了2毫升唾液，你認為1號試管應滴加2毫升 ． 這一組對照實驗中，實驗組是號試管．
（2）實驗過程C中的水浴溫度應控制在℃
（3）實驗過程D中實驗結果是2號試管液體 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國著名作家葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”。下列關于爬山虎葉片的敘述正確的是（ ）
A. 葉片表皮細胞排列緊密，構成植物的營養組織
B. 氣孔位于葉片下表皮，白天全部開放，夜晚全部關閉
C. 葉脈結構構致密，只對葉片起到支待和保持的作用
D. 葉片沒有重疊的均勻分布，可以充分利用陽光進行光合作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物的果實和種子一般具有適應傳播的結構。下列描述中，錯誤的是（ ）
A．椰的果實能漂浮在海水中，被海浪沖到適宜的海岸處
B．蒲公英的果實具有傘狀的細毛，能像降落傘一樣飄落到各處
C．松鼠取食松果，未被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環境中
D．大豆的果實表面有鉤刺，這有利于種子的傳播
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com