【題目】一臺顯微鏡的兩個目鏡分別為5倍與10倍，物鏡分別為10倍和45倍，這臺顯微鏡的最小放大倍數和最大放大倍數分別為
A. 15倍和55倍 B. 50倍和450倍
C. 5倍和45倍 D. 100倍和225倍
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物共同特征的描述不正確的是（ ）
A. 生物的生活需要營養 B. 生物都是由細胞構成的
C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能對外界刺激做出反應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發育過程示意圖，請聯系所學知識回答問題：
（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是_____．
（2）青蛙的發育過程中，蝌蚪和成蛙的形態結構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙用_____呼吸、能夠在陸地生活．這種發育稱為_____．
（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發育過程，其最明顯的區別是家蠶的發育有_____階段，其發育過程稱為_____．家蠶和蝗蟲的發育過程中，幼蟲都有_____現象，這是因為_____限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青蛙是兩棲運動的代表，它不僅具有較高的生態價值，也具有一定的科研價值，是人們研究運動的運動、進化等方面的重要材料。
（1）青蛙的幼體為蝌蚪，生活在水中，發育過程中逐漸長出肺和__________，尾消失，成體可以在陸地生活。這種變態發育過程為生物由水生向__________進化提供了有利證據。
（2）青蛙運動系統的構成與人類相似。其運動能力強，善于跳躍，是因為后肢有發達的肌肉，可以通過肌肉的收縮牽拉__________繞__________運動。
（3）如圖為蛙后肢腓腸肌示意圖，圖中①是肌腹，②是__________。解剖腓腸肌后發現，除了肌肉組織，其中還有能運輸營養物質和代謝廢物的血液，這屬于__________組織，也有能接受刺激和產生興奮的神經組織。所以，從構成蛙的結構層次來看，腓腸肌屬于__________。
（4）青蛙的運動，除了神經系統與運動系統參與外，還需要__________系統（至少寫出兩個）共同配合才能完成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄口感酸甜，富含多種維生素和礦物質，是大眾喜愛的蔬菜。為了得到產量高、品質好的番茄，科研人員用塑料薄膜將同一溫室隔出C1、C2、C3三個獨立區域，每個區域分別控制二氧化碳濃度為400
mol/mol（近似空氣中二氧化碳濃度）、800mol/mol、1000mol/mol，進行了一系列的研究。請回答下列問題。
（1）該研究的三個獨立區域中，起對照作用的是_________。科研人員測定了不同區域中番茄的光合速率，結果如圖1。可以看出，在實驗研究的濃度范圍內，隨著二氧化碳濃度的升高_________，原因是_________。
表1 不同CO2濃度條件下番茄果實的維生素含量
處理 | C1 | C2 | C3 |
維生素C含量（g/kg） | 5.40 | 7.90 | 6.94 |
（2）番茄果實成熟后，測量其中維生素C的含量，結果如表1。測量所用的番茄，除成熟度相同外，_________等其它條件也應該盡量相同，這樣做遵循了探究實驗中_________的原則。測量結果表明，二氧化碳濃度為_________mol/mol時番茄維生素C的含量最高。
（3）果實采摘后，為了尋找最適宜的保鮮包裝方法，研究者探究了不同包裝方式對番茄呼吸強度的影響，結果如圖2。番茄在儲存過程中有一個呼吸高峰，_________包裝情況下，呼吸高峰到來的最早。如果在優先考慮推遲呼吸高峰的基礎上，再降低呼吸強度，則_________包裝最有利于番茄保鮮。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位，應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細胞數目最多
A. 目鏡10×，物鏡10× B. 目鏡10×,物鏡100×
C. 目鏡5×，物鏡10× D. 目鏡16×,物鏡40×
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【題目】以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖一是操作步驟，圖二是根據觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：
（1）圖一中b圖表示的操作過程是____，c圖中滴在載玻片中央的液體是________。
（2）圖二中[②]代表______，圖二所示細胞與植物細胞相比沒有______。（寫一個即可）
（3）觀察時，為了使物像更清晰應調節圖三中[]____準焦螺旋。若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數為____倍。
（4）口腔上皮屬于組織，是細胞分裂和____的結果。植物體與人體相比沒有的結構層次是____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鹽城“仙鶴神鹿之鄉”入選“2009長三角世博主題體驗之旅示范點”．麋鹿的主要特征包括（ ）
A.卵生、哺乳
B.卵生、體溫不恒定
C.胎生、哺乳
D.胎生、體溫不恒定
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