【題目】下列營養物質中，全部可以不經過消化，在消化道內直接被吸收的是：
A．無機鹽和氨基酸 B．蛋白質和葡萄糖
C．脂肪酸和麥芽糖 D．脂肪和氨基酸
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】草本植物莖的結構
(1)韌皮部的________由________往________運輸________。
(2)木質部的________由________往________運輸________。
(3)形成層的細胞不斷進行________，形成新的木質部細胞和韌皮部細胞。
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【題目】人體內的氣體交換
(1)氣體交換的原理是________________________________________________________________________。
(2)圖甲為肺泡與血液之間的氣體交換：當血液流經肺泡周圍的毛細血管時，氧氣穿過肺泡壁和毛細血管壁，與血紅蛋白____________，血液中的________增多，而________減少。使血液由________血變為________血。
(3)圖甲中 E是指__________(血管)，F是指__________。B氣體是__________，C氣體是________。
(4)圖乙為組織與血液之間的氣體交換：當血液流經組織細胞周圍的毛細血管時，氧氣與血紅蛋白________，穿過毛細血管壁進入組織細胞中，血液中的________減少，________增多。 使血液由________血變為________血。
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【題目】下圖表示細胞發生的一系列變化過程，有關分析正確的是
A.過程1表示細胞生長，過程2表示細胞分化、過程3表示細胞分裂
B.圖中的細胞為動物細胞
C.生物體由小長大的主要原因是過程1和2
D.過程2染色體會減半
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【題目】家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應的顯著的結構特點是( )
A．體腔內有膈
B．消化道較長，盲腸特別發達
C．消化道較短，盲腸特別發達
D．牙齒分化為門齒和犬齒
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【題目】如圖所示是人體結構層次示意圖。有關敘述中，錯誤的是
A. ①是胃，能蠕動主要是構成其的④具有收縮和舒張的功能
B. ②是由許多形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的
C. ③是消化系統，最大的消化腺是肝臟，其分泌的膽汁可乳化脂肪
D. 按照構成生物體的結構層次是④→①→②→③→⑤
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【題目】氧氣是人類賴以生存的根本，大氣中的碳-氧平衡對人類生存發展有著重要意義。如圖表示大氣中CO2的來去路徑，其中字母表示過程。請分析回答：
（1）樹與草是綠色植物，能進行________作用，釋放________，實現該功能的結構基礎是葉肉細胞中的________。
（2）如圖中，過程b3是營________生活的生物通過________作用實現的，是影響大氣碳-氧平衡的因素之一。
（3）自工業革命以來，由于如圖中過程[]________日益加強，大氣中的CO2含量逐年增加，對氣候的影響日益加劇，導致溫室效應越演越烈。
（4）據如圖分析，要長時間維持大氣中的碳-氧平衡，過程a與過程b1、b2、c中CO2流動量的關系是________，據此分析，大力植樹造林可以緩解溫室效應是因為________。
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【題目】用手輕輕敲動魚缸時，魚會四處逃散，這說明生物（ ）
A. 能從外界吸收營養物質 B. 能生長和繁殖
C. 能排出體內廢物 D. 能對外界作出反應
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