【題目】動(dòng)物、植物、草履蟲、酵母菌等生物體內(nèi)能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是
A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（ ）
①特定的抗體抵抗特定的抗原
②吞噬細(xì)胞的吞噬作用
③接種疫苗
④溶菌酶的殺菌作用
⑤淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①③⑤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)反射和反射弧的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 反射需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與
B. 膝跳反射和縮手反射都是人生來(lái)就有的
C. 反射不需要完整的反射弧
D. 復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)特征千差萬(wàn)別．下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A. 軟體動(dòng)物和爬行動(dòng)物都是變溫動(dòng)物 B. 沙蠶，蝦都有分節(jié)現(xiàn)象，均屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
C. 烏賊，文蛤身體柔軟，被稱為軟體動(dòng)物 D. 鳥胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少
B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行
C. 土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽
D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題。
（1）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。
（2）寫出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。
（3）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成順序是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示），該反射的類型屬于 反射。
（4）當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛，這種疼痛的感覺是在 中形成的。以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，這種反射的類型屬于 反射。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似，會(huì)蛻掉一層“皮”。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 蟬的鳴叫是一種覓食行為
B. 這層“皮”是蟬的外骨骼，因?yàn)樗荒茈S著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)
C. 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，稱為完全變態(tài)發(fā)育
D. 與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是
A. 膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣
B. 膈肌從甲到乙時(shí)，吸氣
C. 呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)
D. 吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答：
(1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇1號(hào)試管和___號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)若把1號(hào)試管和3號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其目的是模擬研究正常攝食情況下___________。
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)和3號(hào)試管都變藍(lán)，其中1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是___。
(4) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。
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