【題目】深圳的國家基因庫中，儲存有不同生物的基因樣本超過1000萬份。下列敘述不正確的是
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因可以在親子代之間傳遞
C. 基因庫中儲存的基因都相同 D. 建立基因庫利于保護(hù)生物多樣性
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動物類群的主要特征知識,回答下列問題。
(1)比較甲和乙兩種動物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但甲動物屬于___動物,其運動是靠___輔助完成的;乙動物有足和翅,身體外有___,屬于___動物。
(2)比較丙和丁兩種動物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于兩個不同的綱,丁動物的體表覆蓋___,而丙動物的體表無此結(jié)構(gòu),但其皮膚能___,且幼體離不開水。
(3)如果解剖甲和丙動物會發(fā)現(xiàn),丙動物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而甲動物體內(nèi)沒有。像甲動物一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動物稱為___動物,像丙動物一樣體內(nèi)有“骨架”的動物稱為___動物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是（ ）。
A．體表外有外骼骨 B．身體分部
C．身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D．靠體壁進(jìn)行氣體交換
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育，都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān)．
（1）如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系，請將其填寫完整：①是；②是；③是 ． 
（2）請據(jù)圖回答問題：
④中的性染色體是 ．
⑤中的性染色體組成是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)反射弧的模式圖，分析回答下列問題。
（1）當(dāng)手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的[ ]___________ 受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著[ ]___________傳到脊髓，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過[ ]_________傳達(dá)到手臂上的[ ]___________，引起肌肉收縮使手避開刺激。
（2）一個完整的反射活動，除了要有完整的五個部分外，還要有________。
（3）人在睡夢中拍打蚊子，此反射活動經(jīng)過的途徑是_________________（用序號和箭頭）；醒來后感到搔癢，此感覺是在_____________內(nèi)產(chǎn)生的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可分為 、 兩類；其中稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分屬于 因素中的 關(guān)系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】心臟是血液循環(huán)的動力來源，血管是血液流動的管道．血液循環(huán)可為人體細(xì)胞運來氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，運走代謝廢物．認(rèn)識心臟的結(jié)構(gòu)和血管類型，懂得止血常識和輸血原則，有利于保障生命安全．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請結(jié)合相關(guān)知識填空．
（1）在心臟的四個腔中，壁最厚的是 ， 同時它也是體循環(huán)的起點．
（2）血液由右心室流入肺動脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)途徑稱為循環(huán)．
（3）某同學(xué)上體育課時，不小心導(dǎo)致手腕處出血，血液速度較快，血液鮮紅，醫(yī)生為他在血管出血處的（選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）進(jìn)行止血帶結(jié)扎止血．
（4）某A型血病人因失血過多到醫(yī)院救治時，醫(yī)生為他進(jìn)行輸血搶救，輸血時針頭插入的是血管，同時輸入的血液是型血．
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