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2013年5月,某省在水稻主產區推廣稻田養蟹,面積達12萬畝。插秧時,農民調整了水稻種植的行間距,留出較寬的養蟹通道,使得稻田有較長的透光時間。放養蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收(如下圖),農民既節省了農藥、化肥又生產了有機食品。

(1)該生態系統中除了已知的生物成分外,還必須有________,其會將螃蟹的糞便和動植物的殘體分解為植物可吸收利用的物質。
(2)農民放養螃蟹的過程中,應充分考慮如何保持生態系統相對平衡與穩定,因為任何生態系統的調節能力________。
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答案:
解析:
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答案:(1)細菌、真菌等分解者(只答細菌、真菌或分解者亦可)
(2)都有一定限度
解析:解答本題時,需要考慮生態系統的組成及各種成分的作用,認識到生態系統的自動調節能力是有限的。
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練習冊系列答案
相關習題
科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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小剛同學使用顯微鏡觀察標本時,要使視野中看到的細胞數目最多,應選擇的鏡頭組合為

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A. |
③和⑤
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B. |
④和⑥
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C. |
①和④
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D. |
②和⑥
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下列關于調查的敘述不正確的是
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A. |
人口普查也是調查
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B. |
森林資源的清查是調查
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C. |
要對調查的對象逐個調查
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D. |
對調查的結果進行整理和分析
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說明了
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A. |
環境影響生物
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B. |
生物影響環境
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C. |
生物依賴環境
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D. |
生物適應環境
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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在一個池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫池塘中的食物鏈,正確的是
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A. |
水草→鯽魚→烏魚
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B. |
水草←草魚←烏魚
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C. |
螺螄←鯽魚←烏魚
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D. |
螺螄→鯽魚→烏魚
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下列生態系統中,生物種類最多的是
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A. |
森林生態系統
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B. |
農田生態系統
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C. |
草原生態系統
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D. |
城市生態系統
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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多年前的黃土高原,曾經生態優越,氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空……一派盎然生機,但后來由于樹木被砍伐、植被破壞,現在正成為一片禿山禿嶺,不毛之地。每年雨季到來,大量泥沙沖進黃河,使黃河成為世界上罕見的 “懸河”。
請你分析回答下列問題。
(1)該草原生態系統的成分,除了已提到的生物外,還應包括________。
(2)草原生態系統的特點是________。
(3)看了上述黃土高原遭到破壞的事實,你認為在“西部大開發”時,應注意哪些問題?
________。
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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將葉片放在酒精中隔水加熱一段時間后,葉片和酒精的顏色分別是
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A. |
葉片為黃白色,酒精為綠色
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B. |
葉片為綠色,酒精為無色
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C. |
葉片和酒精都為綠色
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D. |
葉片和酒精都為黃白色
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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梅花、桃花等開放以后,我們能看到的色彩鮮艷的部分是
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A. |
花萼
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B. |
花冠
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C. |
雄蕊
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D. |
雌蕊
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