【題目】用黑色塑料袋裝蔬菜，放置一段時間后，�？吹酱鼉缺谏嫌兴椋閬碜裕� ）
A. 大氣中 B. 蔬菜的光合作用
C. 蔬菜的呼吸作用 D. 蔬菜的蒸騰作用
習題精選系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究“植物完成蒸騰作用的主要器官”，某研究小組的同學設計了如下實驗方案：
首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個枝條．將一個枝條插入A試管中，將另一個枝條上的葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中．在兩個相同試管中加入等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上，扎緊塑料袋口．（見如圖），將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方，數小時后，觀察發生的實驗現象．
認真閱讀以上實驗方案，并回答以下問題：
（1）實驗中，A、B兩個裝置起到_____作用？這個實驗中的變量是_____．
（2）預測數小時后，可能觀察到的實驗現象是_____，由此可以得出_____的結論．
（3）植物體中氣體交換和水分散失的門戶是_____，它是由一對半月形的_____控制其開合的．
（4）一株植物的蒸騰作用不足為奇，但森林的作用則不可估量．請寫出森林在生物圈的作用_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:
（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為 。
（2）若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是 。該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有 能力。
（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是 ，此生物與鷹的關系是 。
（4）圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是 ，它通過生理過程 （填序號），
不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的 。
（5）由于化石燃料的大量開發和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態系統的穩定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我市某地每年4月千畝桃花競相吐艷，美不勝收．如圖所示為桃樹各部分結構示意圖，請據圖分析回答
（1）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質主要存在于花瓣細胞的___________中。
（2）桃樹開花后要結出桃子，還要經歷的重要生理過程是___________及生長發育。
（3）桃子營養豐富，美味可口．圖二中①和②構成果實，①主要是由圖一中[]___________發育來的。
（4）水和無機鹽對桃樹的生長發育起著重要作用，由根部吸收后通過圖三中[]___________向上運輸。呼吸作用為桃樹的生命活動提供能量，請寫出呼吸作用表達式___________。
（5）有一果農發現他栽的桃樹中，在一株桃樹上結出的果實特別大且甜．他想在現有的一些桃樹上能夠結出特別大且甜的果實，應采用的方法是___________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學表演了一個小魔術：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學取出蘿卜條發現：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：
（1）“魔術”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。
A．清水；清水 B．清水；10%鹽水
C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水
（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現象？ 。
（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結構（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位。
（4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細胞液濃度。
（5）農民伯伯深層施肥，這有利于農作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】通過“探究影響鼠婦分布的環境因素”實驗，我們觀察到適宜鼠婦生存的環境特點是（ �。�
A. 明亮、潮濕 B. 陰暗、潮濕 C. 明亮、干燥 D. 陰暗、干燥
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
