【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設(shè)計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是
A.滴加碘液后，①號試管不會變藍(lán)色
B.②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D.①②對照，②號試管為對照組
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【題目】如圖表示幾個植物類群的進(jìn)化關(guān)系，下列敘述不正確的是（ ）
A. 戊最有可能是水生植物
B. 最先出現(xiàn)的植物類群是甲
C. 丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜
D. 乙和丙都是由甲進(jìn)化來的
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【題目】下面是某學(xué)生制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)圖示回答問題：
(1)若使用圖1所示的鏡頭，觀察到的物像放大倍數(shù)是____倍．此時，從目鏡內(nèi)看到的物像是放大的____像。
(2)實驗中對細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的 ____。
(3)該組同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的 ___（填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同。
(4)甲、乙兩種細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是____，它們的控制中心是____。
(5)觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物“丁”存在。移動裝片污物不動，更換目鏡后，污物仍不動，則說明污物在____（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）
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【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1﹣10表示結(jié)構(gòu)，A、B、C、D表示生理過程），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中的[]______發(fā)育成圖乙的植株。
（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無機(jī)鹽，主要是由圖乙中的[______]從土壤中吸收，然后通過莖中的______向上運輸。
（3）圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用，在此過程中，植物吸入氧氣分解有機(jī)物，為植物的生命活動提供______； C過程是綠色植物的______，在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣。
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【題目】下列關(guān)于器官的敘述中，正確的是（ ）
A．器官是由相同的組織按照一定的次序結(jié)合起來，形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)
B．器官都是由四種基本組織構(gòu)成的，并以某種組織為主
C．器官的結(jié)構(gòu)特點不與器官的功能相適應(yīng)
D．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)
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【題目】表達(dá)式①和②分別表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動。據(jù)此回答下列問題：
（1）①進(jìn)行的場所是細(xì)胞中的 。
（2）②表示的生理活動的名稱是 作用。
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【題目】水中的氧進(jìn)入鯉魚體內(nèi)的途徑是（ ）
A．水→口→鰓→血液 B．水→鼻腔→鰓→血液
C．水→鰓→血液→口 D．水→口→血液→鰓
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【題目】如下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）要想觀察到上圖所示結(jié)構(gòu)應(yīng)先制作______________，然后用___________進(jìn)行觀察。
（2）葉片進(jìn)行光合作用時，所需二氧化碳從[ ]_______處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過圖中[ ]_______里面的___________運輸而來。
（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標(biāo)號②所示部分含有較多的__________，里面含有綠色的___________。
（4）圖中起輸導(dǎo)和支持作用的結(jié)構(gòu)為____________。
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【題目】使用顯微鏡對光時，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)該在一條直線上？（ ）
A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
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