【題目】基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。（_____）
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一為我市南部升鐘湖濕地生態公園部分生物之間的關系，圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據圖回答下列問題：
（1）在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈，圖一中共有________條食物鏈。
（2）生態系統的組成成分中除了圖一所示部分外，還應包括_________部分。
（3）根據生態系統中能量流動的特點判斷，圖二中的甲對應圖一中的生物是___________。
（4）由于人類大量捕捉野生靑蛙，最終導致該生態系統遭到嚴重破壞態系統具有的____能力是有限的。
（5）在自然界的物質循環中，大多數的細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。由此可見，這樣的細菌和真菌被稱為生態系統中的___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生態系統的組成成分及食物鏈簡圖，請依據下圖回答問題： 
（1）圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣等組成了生態系統中的____________部分，綠色植物、細菌、真菌和其他四種動物組成了生態系統中的____________部分。此生態系統中的四種動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以綠色植物為食，因而叫做____________。
（2）在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成食物鏈，圖中食物鏈的起始環節是____________。
（3）若此生態系統受到難以分解的重金屬污染，那么體內積累重金屬最多的生物是_______。
（4）一般情況下，生態系統是能保持相對穩定的，但此生態系統比較容易遭到破壞，主要原因是生物的種類少，成分簡單，生態系統的____________能力有限。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學在實驗中用到的材料及觀察現象, 相關敘述不正確的是 ( )
A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時用清水 B. 對乙滴加碘液后②變藍①不變藍
C. 制作口腔上皮細胞裝片時選用生理鹽水 D. 丙中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請閱讀下列資料，分析并回答相關問題：
資料一：中國科學院公布，克隆猴“中中”和她的妹妹“華華”在中國誕生，它們的“故事”登上國際權威學術期刊《細胞》封面；這是自1996年第一只克隆羊“多利”誕生以來，歷經21年，各國科學家利用體細胞先后克隆了牛、鼠、貓、狗等動物，這意味著中國科學家成功突破了現有技術無法克隆靈長類動物的世界難題。
資料二：“姐妹”倆的基因，來自同一個流產的雌性獼猴胎兒�？蒲腥藛T提取了這個獼猴胎兒的部分體細胞，將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵細胞，結果產生了基因完全相同的后代，這個過程也就是克隆。讓用一把猴毛，變出千百個一模一樣的猴子——《西游記》里的神話正在成為現實。
資料三：這意味著中國將率先建立起可有效模擬人類疾病的動物模型，既能滿足腦疾病和腦高級認知功能研究的迫切需要，又可廣泛應用于新藥測試。將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤、代謝性疾病的機理研究、干預、診治帶來前所未有的光明前景。
（1）獼猴與下列生物親緣關系最近的是（_______）
A．羊 B．鼠 C．豌豆 D．人類
（2）從資料二可知，重組細胞中細胞核的供體是來自于_________________。
（3）眾所周知，如果實驗對象的遺傳背景不同，“實驗組”和“對照組”的說服力就不夠強。傳統醫藥實驗大量采用的是小白鼠，利用小白鼠作醫藥實驗研究的最大優點是_________。而用克隆獼猴作為實驗對象的優點是______________。
（4）克隆是把雙刃劍，你想說點什么呢？_______________________
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