【題目】健康是一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)。下列做法符合健康理念的是（ ）
A．吸煙酗酒 B．打牌賭錢 C．暴飲暴食 D．合理宣泄
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個裝置密封且充滿水，管中留有一個氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動，根據(jù)標尺計算出氣泡移動位置，進而計算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（ ）
A．光合作用消耗的水量，氣泡向左移動
B．呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動
C．蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動
D．蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】填圖：
（1）圖中【1】表示細胞的__________過程中，其結果是__________：圖中【2】表示細胞的___________過程中，其結果是____________。正是由于【1】【2】兩個過程的作用使得生物體能夠_____________。
（2）圖中【3】表示細胞的_________過程中，其結果是細胞在___________、__________、_________上產(chǎn)生明顯的差別，最終形成不同的____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為鳥卵的結構圖據(jù)圖回答：
（1）在適宜的條件下，將來發(fā)育成雛雞的是[ ] 。
（2）能為雞的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有卵白和[ ] 。
（3）結構3的作用是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）
A．生產(chǎn)者、消費者、分解者
B．分解者、生產(chǎn)者、消費者
C．消費者、生產(chǎn)者、分解者
D．生產(chǎn)者、分解者、消費者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的5所指的是 ，內流 血。圖中7所指的是 ，內流 血。
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫 ；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖作答：
桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質。下圖是桃花的結構示意圖，請回答：
（1）圖中的 構成雌蕊（填序號）
（2）花粉從【 】 中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫
（3）一朵花中最主要的結構是 和 。
（4）精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵將來發(fā)育成 。
（5）如果一棵桃樹上能結出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術是 。
（6）寫出個結構名稱：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】教學樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（ ）
A．需要營養(yǎng) B．能進行呼吸
C．能生長繁殖 D．能對外界刺激作出反應
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