【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖（ ）
①水螅的出芽生殖 ②豌豆的種子繁殖 ③月季的扦插繁殖；
④魚的受精卵繁殖 ⑤細菌的分裂生殖 ⑥雞的受精卵繁殖．
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
53隨堂測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變為視野④，應怎樣操作？（ �。�
A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某品種狗的遺傳圖解，請分析回答：
（1）狗的毛色“花斑”和“純白”是一對性狀；根據遺傳圖解可以推測：毛色為隱性性狀．
（2）若控制狗的毛色基因用A、a表示，則圖中子代花斑狗的基因組成為 ．
（3）子代中出現的純白狗的變異能遺傳給后代嗎？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示從桃花發育成桃子的過程，請據圖分析作答：
（1）圖甲a所示的生理過程是；
（2）由圖丙可知，桃子是由果皮和③兩部分組成，其中果皮是由圖乙中的②發育而來的．
（3）桃花的有性生殖過程依次包括
①開花 ②果實和種子的形成 ③傳粉 ④受精
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①③④②
（4）為了保持水蜜桃的優良性狀，生產上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃，其操作的關鍵是將接穗和砧木的緊密結合在一起，以提高成活率．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 血液在體循環和肺循環中流動的共同規律是
A. 心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
B. 心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
C. 心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
D. 心房→靜脈→毛細血管→動脈→心房
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡視野下的圖象，據圖回答下列問題：
（1）視野下看到的是細胞（填“植物”或“動物”），因為我們可以清楚地看到[]結構，該結構有保護和支持作用．
（2）細胞生命活動的控制中心是[] ， 它里面含有物質，“種瓜得瓜，種豆得豆”就是與此物質有關．
（3）對細胞有保護作用，并能進行物質交換的結構是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是生物興趣小組制作“洋蔥內表皮細胞”和“人的口腔上皮細胞”臨時裝片的實驗步驟，請據表回答
實驗步驟 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗甲 |
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實驗乙 |
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（1）步驟②中，實驗甲滴加的是 ， 因為甲觀察的細胞具有結構，起到保護和支持的作用，以維持細胞形態．
（2）小李把制作好的玻片放在顯微鏡下，觀察到了如圖所示的視野，
說明小李進行的是實驗 ． 他觀察到的細胞沒有結構，因此不能制造有機物，該細胞的能量轉換器是 ．
（3）小李觀察到的視野中有A，他轉動目鏡和移動玻片，發現A都沒動，因此判斷A是位于上；視野中出現C是因為實驗步驟[]操作不當引起的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】襄陽市森林覆蓋率高達40.18%，有著豐富多樣的動植物資源。下圖為森林生態系統中生產者、消費者、分解者和環境的關系示意圖，請回答下列問題：
（1）植物細胞中的葉綠體是能量轉換器，葉綠體能將光能轉變成 。
（2）動物作為消費者能促進生態系統的 ，圖中代表消費者的是 。
（3）與動植物細胞相比，細菌沒有成形的細胞核，細菌屬于 （填“原核生物”或“真核生物”)。
（4）襄陽市建立了28個各類自然保護區，有效的保護了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態系統的多樣性。
（5）環境保護是當今社會發展的一個重要主題，我們要保護各種生態系統，因為生態系統的 能力是有一定限度的。
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