【題目】能量在生物群落和無機環境中的流動特點是（ ）。
A. 各級相等
B. 逐級減少
C. 逐級增加
D. 反復循環運動
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣小組配制了只含有水分和適量無機鹽（種類齊全）的培養液，請問該培養液可培養下列哪種生物
A. 衣藻 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 病毒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于芽孢的敘述，錯誤的是 。
A. 一個芽孢可以萌發成一個細菌 B. 芽孢是細菌的休眠體
C. 芽孢是細菌用來繁殖的結構 D. 芽孢可以在不良的環境中生存
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學習小組在學校“開心農場”里種南瓜。
（1）種子萌發時，一般應提供適量的水分、充足的空氣和適宜的______。
（2）移栽南瓜幼苗時根部帶土，是為了保護根尖吸水的主要部位——______。
（3）同學們發現，南瓜的花分為雌花和雄花（圖1），只有______（選填“甲”或“乙”）花才能結出南瓜。人工授粉可以提高結果率，操作時要將花粉涂抹到[____]上。
（4）搭棚上架能減少枝葉的互相遮擋，使南瓜接受更充分的______，促進光合作用。
（5）圖2是南瓜植株兩天中有機物積累量的變化趨勢。曲線中，______段（用字母表示）的變化表明，植物呼吸作用消耗的有機物多于光合作用制造的有機物；曲線表明最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是桃花的結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A.這朵花的主要結構是3和7
B.這種花可以進行異花傳粉
C.1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用
D.受精完成后，3、4、5和花瓣會凋落
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