【題目】生態系統中各種生物的__和所占的__是相對穩定的．
新思維寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】保護生物多樣性的根本措施是（ ）
A. 保護生物數量的多樣性 B. 保護生物的柄息環境
C. 保護生物的種類的多樣性 D. 保護生物的柄息環境及生態系統的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在巴斯德曲頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸；將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是（ ）
A.氧氣B.燒瓶放置時間的長短C.微生物D.燒瓶容量的大小
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，一個處于穩定狀態的生態系統中，四種生物之間形成了食物鏈，此時若乙的數量增加，在一定時間內會引起的數量變化是
A.甲、丙的數量增加，丁的數量下降
B.甲、丁的數量增加，丙的數量下降
C.甲、丙、丁的數量都增加
D.丙和丁的數量增加，甲的數量下降
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面有六種動物，試根據圖一回答下列問題：
（1）若圖一中的①—⑥分別代表上述六種動物，則：①是_________，③是_________，⑥是_________。
（2）在a處應填的特征是： _____________________。
（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于___________綱。
（4）蝙蝠與上述六種動物中______動物具有最多的相同特征（填圖一中番號）。
（5）請按從低等到高等的順序排列上述六種動物 ____________。（填名稱）
（6）從圖一可以看出，動物的分類除了要比較______，往往還要比較_____________。
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【題目】又到收獲的季節，農民伯伯最擔心的就是沒有好天氣，因為如果麥子被雨淋了就會發熱，甚至發芽，這些熱量是來自種子的：
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 吸收作用 D. 以上三項都有可能
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