【題目】下圖為正常眼和近視眼成像示意圖，請回答：
（1）表示近視眼的是圖中的 。
（2）從眼球結構看，造成近視的原因是 的曲度過大，或眼球 過長，導致物像落在 的前方。
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【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據圖回答：
（1）與菜豆種子結構比較，玉米種子特有的結構是 。
（2）菜豆種子在萌發時首先突破種皮的結構是[ ] ，在此過程中所消耗的營養物質主要是由菜豆葉片中 [ ] 細胞通過光合作用合成并儲存起來的。菜豆種子中能夠發育成植株Ⅰ的結構是[ ] 。
（3）從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析，菜豆的根系類型應屬于 。能夠使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的 部位（用圖中字母表示）。
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示），經過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是 ，寫出該氣體產生的反應式 。打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的[ ] 散發出來的水蒸氣形成的。
（5）下圖是顯微鏡下觀察到的根尖某區域的細胞，這部分細胞最有可能取自菜豆根尖的[ ] ，從組成多細胞植物體的結構層次上分析，該區域屬于 層次。
（6）在一枚菜豆的果實中有3粒種子，那么在受精過程中至少需要 個精子才能形成這3粒種子。
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【題目】某班48名同學進行有關“耳垂遺傳”的模擬活動。老師告訴大家，耳垂有無是一對相對性狀，決定有耳垂的基因（A）是顯性基因，決定無耳垂的基因（a）是隱性基因。
老師為每個學習小組準備了藍色、紅色卡片各兩張，其中藍色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫有A、a，兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后，讓每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合。請回答下列問題：
（1）卡片代表父母體內的 。
（2）若抽到兩張卡片，一張寫有A，另一張寫有a，則子代的性狀為 。
（3）統計全班48名同學的抽取情況，預期子代無耳垂的比例為 。
（4）若某同學有耳垂，則他的基因組成可能是 。
（5）若某同學的基因組成為Aa，請在圖示圓圈中畫出其體細胞內A、a基因與染色體的關系。
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【題目】如圖是人休呼吸系統組成示意圖，請據圖回答；
（1）呼吸道是由_____組成。（填序號）呼吸道對吸入的空氣具有________的作用。
（2）從外界吸入的氣體通過__________[ ]進入血液
（3）圖中為消化系統和呼吸系統共同經過的通道是 [ ]___________________
（4）呼吸系統中氣體交換的主要器官是[ ] ________________
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【題目】下圖所示為某些微小生物的形態圖，請據圖回答下列問題
（1）A生物是 ，B生物是 ，C生物是 。
（2）圖中無成形細胞核的生物是 ，非細胞生物的是 ，有成形細胞核的生物是 ， （填代號）
（3）B生物與C生物的主要區別是 。
（4）圖中五種生物能進行寄生生活的是 。進行腐生生活的是 。
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【題目】據圖解答．
（1）觀察圖一的顯微鏡結構圖，當調節[9]___________使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看[ ]___________以免碰到玻片標本．
（2）圖二為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為___________同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有___________．
（3）圖三所示為___________細胞，判斷的依據是它有[ ][ ] ]，顯微鏡下不宜看清的結構是[ ] ___________,它的作用是___________．
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【題目】下列關于鳥的生殖和發育的敘述中，不正確的是（ ）
A．鳥卵外面有卵殼，卵殼里面緊貼卵殼膜，它們起保護作用
B．胚盤是進行胚胎發育的部位
C．胚胎發育所需要的營養物質和水分由卵黃和卵白供給
D．一般來說，鳥卵的體積越大，孵化期越短；反之，則孵化期越長
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