【題目】血液不僅能運輸營養物質和廢物，而且還具有防御和保護作用其屬于（ ）
A. 營養組織 B. 結締組織 C. 輸導組織 D. 保護組織
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某農田生態系統中部分生物之間的相互聯系示意圖，請據圖回答：
（1）該生態系統中有______條食物鏈；其中蛇和貓頭鷹的關系為______。
（2）請寫出太陽能輸入該生態系統的表達式：______。
（3）若貓頭鷹的體重增加1克，則最少能消耗玉米______克。
（4）蝗蟲適于陸地生活的重要原因之一，在于其體表有防止水分蒸發的______，此結構不能隨幼蟲身體長大而生長，所以其發育過程存在______現象。
（5）若農田長期大量施用同一種農藥，會導致玉米螟的抗藥性大大增強，這主要是由于______的結果。科學家研究發現，某種植物能夠產生一種殺死玉米螟的物質，并且分離出了控制該物質合成的基因，轉移到玉米體內，使玉米具有了抗蟲性，這是運用了______技術。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為人體心臟結構示意圖，圖乙為血液流經人體某處的結構示意圖。請據圖回答問題。
(1)圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個腔，①②③④⑤表示血管，A是____________。與心房相連的血管中，[ ]________________內血液中含氧量較少，該血管的結構特點是_____________________________________________________。
(2)如果圖乙中⑦代表組織細胞，由⑦擴散到⑥的氣體主要是____________，血管N 內流________血。
(3)如果⑦代表肺泡，則圖乙中的M與圖甲中的[ ]________(血管)直接相連，內流________血。
(4)從小腸處吸收的葡萄糖，在到達大腦的過程中，經過心臟四腔的先后順序是____________________(用字母和箭頭表示)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況，下列有關說法中，錯誤的是（ ）
A.圖甲中的②具有細胞核，能夠吞噬病菌
B.圖甲中的③數量最多，具有運輸氧氣的功能
C.圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈
D.圖乙中b血管管壁最薄
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程，請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于________________________。屬于這種發育類型的昆蟲還有_______________等。
（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是__________________。
（3）d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_______（填圖中字母）。
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物生殖和發育的有關知識進行了探索，請據圖回答下列問題：
(1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。
(2)圖甲中的M表示的發育過程稱為____________。
(3)圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程：__________________(用字母和箭頭表示)，與蝗蟲相比，家蠶的發育過程多了______(填發育過程)期。
(4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________________________________。
(5)圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[ ]________，為鳥卵的發育提供營養物質的是[ ]________。
(6)除了圖中所示的幾種生殖發育方式，圖中未表示出的一種動物的生殖發育方式是______________。
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【題目】下圖是某家族成員的關系圖譜，據圖回答下列問題。
（1）4的體細胞中性染色體組成為 ，其中Y染色體來自 （填“1”或“2”）。
（2）若7和8是一對龍鳳胎，他們屬于 血親。（填“直系”或“旁系”）
（3）4與1、2人們常說有“血緣關系”。這里“血緣”實際上指下列哪一項（ ）
A．遺傳物質 B．血漿 C．血細胞 D．血液
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