【題目】骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)和下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)：
A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞 D、骺端軟骨層
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】越是高等的動(dòng)物類群，呼吸器官的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境變化的能力越強(qiáng)．_____
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】梅、蘭、竹、菊被人稱為“四君子”，圖為四種植物分類等級(jí)示意圖，下列敘述不正確的是
A.圖中最小的分類單位是種
B.四種植物都可以產(chǎn)生果實(shí)
C.杏與四種植物中梅的共同特點(diǎn)最多
D.禾本科比禾本目包含的生物種類多
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列食物鏈中,表述正確的是
A、草→兔子→狐貍→狼 B、植物遺體→真菌→動(dòng)物
C、貓頭鷹→老虎→種子 D、青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入吸收、氧氣的吸收以及代謝終產(chǎn)物的排出途徑圖解。請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題：
(1)②過(guò)程是通過(guò)皮膚的______完成的，主要排出______、______和少量的______ 。
(2)圖示表明，人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)，從外界環(huán)境中獲得有用的物質(zhì)的途徑有______條；向外界環(huán)境排出廢物的途徑有____條。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】春天連翹和紫荊競(jìng)相斗艷，而秋天又是菊花綻放的季節(jié)，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是（ ）
A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水分 D．空氣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列描述的情境中，不涉及生物因素的是 （ ）
A．“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片 B．如魚得水
C．“螳螂捕蟬，黃雀在后” D．海枯石爛
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不是普通光學(xué)顯微鏡調(diào)節(jié)部分的結(jié)構(gòu)是
A. 準(zhǔn)焦螺旋 B. 轉(zhuǎn)換器 C. 遮光器 D. 反光鏡
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