【題目】下圖是縮手反射示意圖，請據圖回答： 
（1）圖示B主要由 構成，A是 集中的地方。
（2）請用圖中的數字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經傳導途徑 。該過程說明脊髓具有 功能。
（3）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于 ，當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于 。
春雨教育同步作文系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物科技活動小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
①向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊。
②向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液。
③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中。
④10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍）。
觀察實驗現象，回答下列問題：
（1）兩支試管滴加碘液后出現的現象是：1號試管__________；2號試管___________。
（2）上圖燒杯中的1號、2號試管適宜放置在________℃的溫水中，效果最好。
（3）該實驗證明：唾液淀粉酶對_________有消化作用。
（4）1號試管在實驗中起__________作用，此實驗的變量為_________________。
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【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖
①果樹的嫁接
②豌豆的種子繁殖
③雞的卵生
④細菌的分裂生殖
⑤魚的產卵
A. ①②④ B. ④⑤ C. ① ④ D. ②④
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【題目】我國南方地區，降雨較多，氣候溫暖濕潤，森林覆蓋率高，這種現象說明
A. 環境影響生物生存 B. 生物能夠適應環境
C. 生物生存依賴環境 D. 生物能夠影響環境
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【題目】下列圖標是有關人體呼吸的相關信息，請依據圖表回答下列問題 
（1）上述曲線圖表示同一人在兩種狀態下的呼吸情況，曲線A表示是在
狀態下的呼吸．其中呼吸的動力主要來自和的收縮和舒張．
（2）曲線B能反映他正處在狀態．分析兩圖可知：耗氧量大的是曲線 ．
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【題目】春天，成片的桃花盛開，風景宜人；夏天和秋天，人們享用各品種的桃子。我們生活在豐富多彩的自然界里，我們一定要愛護大自然。
（1）一朵桃花完成受精以后，花瓣、雄蕊、花柱等逐漸凋謝，多數萼片也會脫落，只剩下繼續發育，發育成果皮，發育成種子，發育成果實。
（2）桃花發育成桃的過程中，經歷的一個重要生理過程是：一個精子與結合，將來發育成胚；另一個精子與結合，將來發育成胚乳。
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【題目】已知人的卷發和直發是一對相對性狀，相關基因分別用介H虧h表示。為研究這對相對性狀的遺傳特點，興趣小組的同學廠隨機抽取若干家庭進行了調查，結果如下表。請回答相關問題：
（1）調查是科學探究常用的方法之一，本調查過程中采_____________ 方法進行了統計。
（2）由表中數據可知，_________是顯性性狀，直發個體的基因組成為________________
（3）已知一男性為卷發，其妻子和女兒均為直發，則該男性的基因組成為__________；若該夫妻想再生一胎，則再生一個女兒的幾率為________；若妻子進行了燙發，他們再生一個卷發兒子的幾率 為____________
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