【題目】處于食物鏈第一環(huán)節(jié)的生物是（ ）
A.腐生生物
B.草食性生物
C.綠色植物
D.肉食性食物
計(jì)算高手系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中 b 圖表示的操作過(guò)程是_____，c 圖中滴在載玻片中央的液體是_____。
（2）圖乙中②是_____，內(nèi)含_____物質(zhì)；①是_____，作用：_____，
（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[_____]．若顯微鏡目鏡為 10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為_____倍。
（4）口腔上皮屬于組織，組織是_____的結(jié)果。植物體與人體相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列列問(wèn)題。
（1）對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“板藍(lán)根顆粒”，小明和小方有不同的看法。小明說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)生的處方，不能亂買(mǎi)。”小方說(shuō)：“這是非處方藥，可以自己購(gòu)買(mǎi)。”她倆誰(shuí)的說(shuō)法有道理？______。該同學(xué)判斷的理由是：______。
（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒，并喝了下去，他的做法有何不妥之處？______。
（3）小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？______。請(qǐng)說(shuō)出你的理由：______。
（4）說(shuō)明書(shū)中OTC表明板藍(lán)根顆粒屬于______藥，適于治療______。這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買(mǎi)。
（5）下列做法正確的是（）
A.生病后直接到藥店買(mǎi)藥服用
B.服藥前仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)
C.服藥后病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)加倍服藥
D.只要感覺(jué)不舒服就服用抗生素
（6）說(shuō)明書(shū)中與用藥安全有關(guān)的項(xiàng)目有______等。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。下圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為保證玉米種子萌發(fā)時(shí)得到足夠多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，常選用飽滿的玉米籽粒。玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[ ]_____內(nèi)。
（2）農(nóng)民常在雨后或?qū)⒎N子浸泡后再播種，這說(shuō)明玉米種子萌發(fā)需要 ____； 萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是圖中[ ] _____。
（3）幼苗期要及時(shí)清除田間雜草，防止臨近的雜草與幼苗爭(zhēng)奪_____。
（4）玉米開(kāi)花時(shí)，若遇到陰雨連綿的天氣，人們通常采取人工 ________的方式來(lái)提高 結(jié)實(shí)率，具體的操作方法是：①取塑料袋套住玉米的[ ] ，輕搖玉米莖稈， 收集花粉；②將收集好的花粉，倒在[ ] ____的柱頭上。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蝴蝶采花蜜，同時(shí)也傳播了花粉，使植物結(jié)出果實(shí)，蝴蝶與植物之間的關(guān)系屬于（ ）
A. 種間互助 B. 共生關(guān)系 C. 捕食關(guān)系 D. 寄生關(guān)系
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖下列回答：
（1）圖中①是______，④是______，其表面覆蓋一層光滑的⑤________，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。
（2）圖中②是_________，包圍整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的連接。
（3）圖中③是____，內(nèi)有少量______，起著潤(rùn)滑的作用，減少骨與骨之間的______。
（4）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生：當(dāng)________受到______傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽拉______
繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_____和_____。
（2）取鏡時(shí)，握鏡的部位是_____。
（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是_____。
（4）接近人眼的鏡頭是_____。
（5）若使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)調(diào)節(jié)[]_____。
（6）要想使物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】結(jié)合顯微鏡使用，請(qǐng)回答問(wèn)題
（1）在顯微鏡已經(jīng)看見(jiàn)物像，但不夠清晰，要使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)[11]________．
（2）若目鏡上標(biāo)有10X，物鏡上標(biāo)有40X，則顯微鏡觀察到的物體被放大________倍．
（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫(xiě)的字母是________，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向________方移動(dòng)．
（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10X”和“40X”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“________”的．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了（ ）
A. 遺傳的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C. 物種的多樣性 D. 植物種類的多樣性
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