【題目】如果某人的右臂動脈斷裂，這時你正在旁邊，你怎樣緊急搶救（ ）
A. 包扎近手端的已斷靜脈 B. 包扎近心端的已斷靜脈
C. 包扎近手端的已斷動脈 D. 包扎近心端的已斷動脈
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們的生活與細菌和真菌是密不可分的，下列食品與相關細菌和真菌的連線正確的是（ ）
A．酸奶--醋酸菌 B．饅頭--酵母菌
C．醋--霉菌 D．醬--乳酸菌
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的腦由三部分組成，其中人體的總指揮是指________，使運動協調、準確，維持身體平衡的是________，人體重要的呼吸中樞、心血管中樞在_______內。
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【題目】光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的結果，下面是幾位科學家的研究。請從以下題目I、II中任選一題作答。
題目I | 題目II |
1880年，美國科學家恩格爾曼做了如下實驗：把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在黑暗環境中，然后用極細的光束照射水綿。他發現細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖①所示。如果臨時裝片暴露在光下，細菌則分布在葉綠體所有受光的部位，如圖②所示。
請分析實驗回答問題： （1）水綿的葉綠體呈______狀，便于觀察。 （2）本實驗要觀察好氧細菌的分布情況，必需借助于______這一實驗器材。 （3）好氧細菌向葉綠體上有關的部位集中，說明該部位產生了較多的_________。 （4）能得出的結論是：光合作用的場所是________，光合作用的條件是________。 | 1930年，美國斯坦福大學尼爾在研究光合作用時發現，細菌進行光合作用時吸收H2S和CO2，同時釋放S，即： （1）植物光合作用的反應式是： ______________________________。 （2）對比細菌光合作用和植物光合作用的反應式，推測植物光合作用放出的O2可能來源于___。 為了驗證這一假設，1939年美國科學家魯賓和卡門用同位素標記法180分別標記H20和C02進行了如下兩組實驗：
（3）小球藻進行光合作用的場所是____。 （4）實驗可以證明O2來源于___。產生的O2可用于生物的_______作用。 |
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【題目】生物興趣小組的同學想研究青鳉魚食性及卵的孵化情況，在繁殖季節從以下池塘中找到附著在水草上的卵，連水草一起撈出，放在盛有池塘水的水箱中，進行培養和觀察。請回答以下問題：
（1）在該生態系統中，青鳉魚的受精方式為_______。在該生態系統中，屬于分解者的有__________。
（2）興趣小組的同學將水箱放在不同溫度的恒溫器中，觀察青鳉魚卵在不同溫度下的孵化情況，觀察結果如右圖所示。在_____℃時，卵孵化所需的時間最短。在卵孵化成幼魚的過程中，細胞要經過___________才能形成不同的組織和器官。
（3）研究小組對青鳉魚的食性進行了分析，在其腸腔內發現了下圖所示的食物。他們又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可模糊看到新月藻和草履蟲等。據此可知青鳉魚與水蚤的關系是_________。
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【題目】如圖是葉芽（圖1）和根尖的結構圖（圖2），據圖回答：
（1）發育成葉的是[]；發育成莖的是[] ．
（2）新枝條的形成是由于芽中具有分生組織，通過形成的．
（3）在根尖結構中，具有分裂能力的是[]； 根細胞不斷伸長的部位是[]；[1]成熟區的表面長有大量的 ， 主要功能是；具有保護作用的是[] ．
（4）幼根的生長是由于①的細胞分裂增加細胞數量和②靠的細胞生長增大細胞體積的結果．
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【題目】下圖是人體的關節模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）脫臼是許多人都曾有過的經歷，脫臼是指【】從【】中滑脫出來的現象。把兩塊骨牢固地聯系在一起的是【】。
（2）骨的運動要靠的牽拉；當受到神經傳來的刺激時，就會牽動繞著活動，于是軀體就會產生運動。
（3）在運動中，關節最重要的特點是 ， 剖開關節后，能看到【】非常光滑。C內有可以減少運動時的摩擦。
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