【題目】我們可以通過(guò)基因工程使生物體內(nèi)的（ ）發(fā)生改變而獲得生物新品種．
A.體細(xì)胞
B.組織
C.基因
D.器官
【答案】C
【解析】解：基因工程是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品，我們可以通過(guò)基因工程使生物體內(nèi)的基因發(fā)生改變而獲得生物新品種．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理的相關(guān)知識(shí)，掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于家鴿與飛行生活相適應(yīng)的骨骼特點(diǎn)是（ ）
A．骨很薄，有的骨愈合在一起
B．長(zhǎng)骨大都是中空的，充滿空氣
C．胸骨上生有龍骨突以附著發(fā)達(dá)的胸肌
D．生有角質(zhì)的喙
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物最終消失于（ ）
A.生產(chǎn)者
B.初級(jí)消費(fèi)者
C.次級(jí)消費(fèi)者
D.分解者
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】食品腐敗的主要原因是（ ）
A.細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖
B.水分的散失
C.防腐劑的過(guò)量使用
D.運(yùn)輸途中的擠壓
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）（ ）_________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔。
（2）痰形成的部位是（ ） _______和（ ）_________。
（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是（ ）____，因此，我們?cè)诔燥垥r(shí)不應(yīng)說(shuō)笑，避免_________來(lái)不及遮住喉的入口，導(dǎo)致食物進(jìn)入（ ）_______，引起猛烈咳嗽。
（4）圖中（ ）______是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是________的場(chǎng)所。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）對(duì)比A、B兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]_____．
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]_____含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．
（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（4）A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于鳥(niǎo)類的特征，下列描述正確的是（ ）
A. 前肢特化成翅 B. 全身肌肉最發(fā)達(dá)的是②
C. ③④都可以進(jìn)行氣體交換 D. ①處有龍骨突，便于胸肌附著
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中，甲、乙、丙分別為大腸桿菌、青霉和噬菌體的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）甲圖中，大腸桿菌雖有[_____]DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核，這樣的生物被稱為_____生物（選填“原核”或“真核”）。乙圖中，青霉細(xì)胞里_____ （選填“有”或“沒(méi)有”）葉綠體，它只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。丙圖中，噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的[⑩]_____組成，_____（選填“有”或“沒(méi)有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
（2）細(xì)菌通過(guò)_____進(jìn)行生殖。青霉通過(guò)產(chǎn)生[⑦]_____來(lái)繁殖后代。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的五個(gè)步驟，分析作答
（1）以下步驟的正確操作順序是（______）
A.①②③④⑤ B.②①③⑤④ C.②③①⑤④ D．③①②④⑤
（2）圖②的操作中，在載玻片中央滴的液體是______________ 。
（3）染色后，有個(gè)近似球形且顏色較深的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是_________ 。
（4）視野中看到有氣泡產(chǎn)生，可能是圖 ________所示的操作有不當(dāng)之處造成的。
（5）口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞缺少 _____________ 、______________ 、_______________ 。
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