【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（ ）
A.捕食
B.合作
C.競爭
D.互助
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：
（1）觀察A、B、C的發育過程，可以看出，它們在由_________發育成新個體的過程中，幼體與成體的結構和生活習性差異很大，稱這種發育過程為_______________。其中A、B又不盡相同，B的發育過程為_______________。
（2）D、E顯示的具體生殖方式分別是____________、_________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）圖D中胚胎發育的部位是_____________，圖E中胎兒發育的主要場所是___________。
（4）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F屬于_____________生殖，F圖所示繁殖方式成功的關鍵是接穗和砧木的________________緊密結合。
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【題目】如圖是鳥體內肺和氣囊分布示意圖，請回答：
（1）鳥類有許多適于飛行的特點，身體呈_____型，可減少飛行中空氣的阻力。體表覆羽，前肢變成_____，其上生有幾排大型的羽毛。胸肌發達，胸骨上高聳的突起叫做_____。
（2）請填寫圖中各標號所示結構的名稱。
①_____，②_____，③_____。
（3）鳥類的呼吸器官不僅有發達的[]_____，還有[]_____，這些_____分布在_____之間，有的還突入到_____里。
（4）家鴿飛行兩翼舉起時，空氣經過呼吸道進入[]_____，一部分空氣在這里進行氣體交換，另一部分空氣則由此進入[]_____。當兩翼下垂時，[]_____內已經交換過的氣體排出體外，同時[]_____，內的空氣又經[]_____，并且進行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現象叫雙重呼吸。
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【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖，回答問題（注意：［ ］內填數字， 上填名稱）
（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為_______ 、_______ 、_______三部分；
（2）圖中［ ］是飛行器官，有______對，它有_____ 對足， 對觸角；
（3）蝗蟲的呼吸器官是 __________。
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【題目】如圖為鳥類呼吸系統示意圖，據圖回答下列問題：
（1）填寫標號所示的結構名稱和作用①___②___其作用是___③___其作用是___、___
（2）器官③在鳥類體內有很多時，分布在___之間．
（3）吸氣時，吸進的空氣一部分在___內進行氣體交換，一部分則直接進入___；
（4）呼氣時，___內的氣體返回___內進行氣體交換．
（5）鳥不論是吸氣還是呼氣，___內都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了___的效率．
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【題目】下列關于玉米種子的敘述中，錯誤的是 （ ）
A. 玉米是單子葉植物，種子中只有一片子葉
B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成
C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚乳
D. 一粒玉米就是一個果實
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【題目】紀實電影《重返狼群》講述了這樣一個故事：成都女畫家李微漪在一次草原采風中意外收養了狼王遺孤，為其取名格林，并帶回成都喂養。但繁華的都市無法容納一匹野性的草原狼，李微漪帶著格林重返草原，一路追尋狼群的蹤跡，歷經嚴寒酷雪，終于目送它成功地重運狼群。電影引人深思，讓牧民開始關注狼的生存狀況。
資料一：回到草原的格林主要捕食野兔和鼠類，它尖銳的長牙在肉食面前派上了用場。回到狼群后，格林在狼王的帶領下，與同伴們合作“打圍”，甚至能捕殺比它們大很多的牦牛等動物。
資料二：為了保護人畜安全，也因為狼皮具有一定的經濟價值，狼被牧民大量捕殺。格林生活的諾爾蓋草原在短短幾十年間，狼的數量降至百余頭，世界各地亦然。狼曾經是分布最廣泛的哺乳動物，但現在不少亞種如：日本狼、紐芬蘭白狼等都已經滅絕。
資料三：如圖所示，是諾蓋爾草原部分食物網的示意圖：
請根據上述資料，分析回答以下問題：
（1）資料一中提及格林的“尖利的長牙”指的是哺乳動物的哪類牙齒？_____而資料三中的_____動物不具有這種牙齒。
（2）合作“打圍”，說明狼群具有_____行為，該行為的特征是：群體內部往往形成_____成員之間有_____有的還形成_____。
（3）從資料二可以看出，因為人類的捕殺使狼的_____多樣性面臨危機。
（4）分析資料三中的食物網，在自然放養狀態下，如果狼等食肉動物被大量捕殺，會對牧民近期和遠期的畜牧養殖帶來怎樣的影響？請用生物學知識進行解釋。_____。
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