【題目】探究實驗的過程正確順序是（ ）
A．①制定計劃②做出假設③提出問題④實施計劃⑤得出結論⑥表達和交流
B．①提出問題②制定計劃③做出假設④實施計劃⑤得出結論⑥表達和交流
C．①提出問題②做出假設③制定計劃④表達和交流⑤得出結論⑥實施計劃
D．①提出問題②做出假設③制定計劃④實施計劃⑤得出結論⑥表達和交流
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為反射弧的結構模式圖。下列有關敘述中不正確的是（ ）
A. 若該圖表示膝反射的反射弧，則c代表脊髓
B. 若該圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網膜
D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經中樞是小腦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護生物圈。下列述正確的是
A. 人口過快增長不會帶來自然資源匱乏問題
B. 對污水、垃圾無害化處理可減輕環境污染
C. 生物資源無需保護就能實現可持續開發利用
D. 多利用大陽能等清潔能源不能緩解空氣污染
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關傳染病和免疫的說法正確的是
A. 傳染病具有傳染性和流行性等特點
B. 體育鍛煉可切斷傳染病的傳播途徑
C. 人體的免疫功能越強越有利于健康
D. 接種疫苗預防傳染病屬于非特異性免疫
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