【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的，并且通過心臟連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)途徑。 （______）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖（①、②、③表示生理過程，A、B、C分別表示三種生物成分），請據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是______（填圖中的字母），它們通過①______作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有機(jī)物，使大氣中的碳進(jìn)人生物體內(nèi)。
（2）A和B通過②______作用消耗有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳這些二氧化碳返回到大氣中，重新參與碳循環(huán)。
（3）圖中屬于分解者的是______（填圖中的字母），它們分解動植物遺體，釋放出的二氧化碳重新參與碳循環(huán)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在普通顯微鏡下難以觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 （ ）
① 細(xì)胞壁 ② 細(xì)胞膜 ③ 細(xì)胞質(zhì) ④ 細(xì)胞核 ⑤ 線粒體 ⑥ 液泡
A. ②⑤ B. ④⑥
C. ③④ D. ①⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于恒溫動物的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 恒溫動物比變溫動物高等
B. 恒溫動物會減少動物的分布范圍
C. 恒溫動物會減少對環(huán)境的依賴性
D. 增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大動物的分布范圍
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