【題目】人體紅細(xì)胞的功能是（ �。�
A. 運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳 B. 只運(yùn)輸氧氣
C. 運(yùn)輸氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)與凝血
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是（ ）
A.綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近
B.菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近
C.合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的共同點(diǎn)多
D.分類單位越小，生物的共同特征就越多，親緣關(guān)系越近
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不需要設(shè)置重復(fù)組測(cè)平均值的實(shí)驗(yàn)是（ �。�
A. 測(cè)定種子的發(fā)芽率 B. 探究植物對(duì)空氣濕度的影響
C. 探究饅頭在口腔中的變化 D. 探究花生種子大小的變異
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】分析圖表，回答問(wèn)題：圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道是被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：
（1）淀粉首先在口腔內(nèi)被消化，___________酶可以將淀粉進(jìn)行初步的消化，分解為麥芽糖。
（2）蛋白質(zhì)的消化曲線是____________。它首先在_________內(nèi)被消化，之后最終被消化為__________________。
（3）圖中的E區(qū)域是消化吸收的主要部位，叫做__________，有多種消化液，其中____________消化液）只對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，將其乳化為脂肪微粒。其余的二種消化液為________、 _________。
(4) 某人晚上視力急劇下降，甚至完全看不到東西，醫(yī)生診斷他患有___________，缺乏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是_____________，需要多補(bǔ)充動(dòng)物肝臟或者魚(yú)肝油。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水的生物是（ ）
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 生物部分
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是（ ）
狀態(tài) | 平靜時(shí) | 盡力吸氣時(shí) | 盡力呼氣量 |
胸圍差 | 88厘米 | 95厘米 | 84厘米 |
A．4厘米 B．7厘米 C．11厘米 D．3厘米
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖
(1)要使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(2)物鏡是指圖中的[]。
(3)取顯微鏡時(shí)，手握顯微鏡的部位應(yīng)是[ ]________。
(4)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，視野中看到的物像是________。
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“8 ×”， 物鏡是“15 ×”，則物像的放大倍數(shù)是________倍。
(6)顯微鏡中有成像功能的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________。
(7)對(duì)光時(shí)，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從[ ]________中可以看到白亮的圓形視野。
(8)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是[ ]________，在觀察時(shí)要與________(填“低倍物鏡”或“高倍物鏡”)配合使用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖表示鯽魚(yú)的外形，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）鯽魚(yú)在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向，起主要作用的器官是________．
（2）鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是_______，其中_______控制魚(yú)體前進(jìn)的方向。若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸器官是 _____ ；
（3）鯽魚(yú)的體型呈____型；
（4）如果剪去鯽魚(yú)的_________（寫(xiě)字母），鯽魚(yú)將難以維持平衡。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖示表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖，其中①⑦表示生理過(guò)程，A、B、C代表系統(tǒng)或器官，a表示葡萄糖，請(qǐng)分析回答：
（1）由④過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣，主要與紅細(xì)胞中的 結(jié)合。
（2）圖中②代表的生理過(guò)程為 。a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物 是 。
（3）圖中c代表腎臟，一部分a在c中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→ （用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。
（4）與平時(shí)相比，在長(zhǎng)跑過(guò)程中，小明身體散失水分的主要途徑是 （填圖中數(shù)字）。
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