【題目】如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答
（1）顯微鏡使用的方法步驟是：取鏡和安放；__和觀察．
（2）顯微鏡的部件中具有放大作用的是__和__．（填圖中序號）
（3）轉動[]__可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降，為避免壓碎載玻片，操作時眼睛要看著__下降．
（4）如果在顯微鏡視野中看到“b”，那么，玻片標本上的字應是__．
【答案】 對光 ① ③ ⑥粗準焦螺旋 物鏡 q
【解析】觀圖可知：①是目鏡、②是轉換器、③是物鏡、④是載物臺、⑤是反光鏡、⑥是粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋。
（1）顯微鏡使用的方法步驟是：取鏡和安放；對光和觀察。
（2）顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉換器上的，因此物鏡有螺絲紋；目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無螺紋。顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積。
（3）轉動⑥粗準焦螺旋，使鏡筒大幅度上升或下降，轉動細準焦螺旋，可使物象更清晰，為避免壓碎載玻片，操作時眼睛要看著物鏡下降。
（4）由于顯微鏡的成像特點是倒像，故顯微鏡視野中看到“b”，那么，玻片標本上的字應是q。
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【題目】觀察下面顯微鏡結構圖，回答下列問題：
（1）具有放大物像功能的結構[ 1 ]和[ 6 ]。
（2）轉動[3]和[5] ,就能使[2]上升或下降。欲使視野里模糊的細胞圖像變得更加清晰，應調節顯微鏡的[]。
（3）若在裝片上寫有字母“b”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是:。
（4）若顯微鏡下觀察到的物像在視野左下方，要把物像調到視野中央，應將玻片標本向移動。在顯微鏡的視野中央出現一污點，移動裝片和目鏡，污點均不動，則污點可能在上。
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【題目】如圖表示人體內某些生命活動的過程，請據圖回答．
（1）若[1]是小腸壁內膜，則[2]中的消化液包括________，在食物所含的六大類營養物質中，不經過消化直接被吸收的有機物是________．
（2）若[1]是腎小囊壁，則A過程表示________ .
（3）若[1]是腎小管壁，則B過程表示________．
（4）若[1]是肺泡壁，則它適于氣體交換的結構特點是________（寫兩條），則在[3]處的氧與________結合，使血液呈現鮮紅色．
（5）若[4]是腦細胞，則C→D血液成分的變化是________減少，________增多．
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【題目】下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，按發生分裂的先后順序，它們的關系為（ ）
A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c
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【題目】如圖分別是油菜花和果實的結構圖，據圖回答問題：
（1）油菜果實是由如圖1中的__發育而成的（填數字序號）．
（2）開花后，__里的花粉散落出來，落到雌蕊的__上，這個過程叫做傳粉（填數字序號）．
（3）一粒油菜種子能夠萌發長成一個植物體的主要原因是種子中具有__．
（4）菜農給油菜施肥是為了滿足它生長對__的需要，根系吸收的物質依次通過根、莖、葉內的__運輸到植物體各處．
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【題目】我們的生命由父母給予，圖甲示人類的生殖過程，圖乙示子宮內的胎兒、子宮、臍帶和胎盤之間的關系．請識圖，分析并作答：
（1）這種經過精子和卵細胞結合的生殖方式叫做__；在生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是__．
（2）圖甲中的A器官是__，B細胞是新生命的起點，胎兒通過圖乙中[]__從母體的血液里獲得營養物質和氧氣．
（3）胚胎在母體的子宮里發育成熟才脫離母體，得到了母體的有效保護，這種方式稱作__．母乳喂養的嬰兒能抵抗多種傳染病，因此__有利于嬰兒的健康發育．媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負擔都很重，所以我們應該懂得珍愛生命，感恩父母．
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【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A．B代表細胞結構，數字和箭頭表示來源和去路；乙圖曲線表示一段時間內該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系，請你結合所學知識，回答下列問題：
（1）甲圖中A代表的細胞結構是 ，其內進行的生理活動是 。
（2）甲圖中B代表的細胞結構是 ，其內進行的生理活動的實質是 ，釋放能量。
（3）在乙圖中，a點時該植物只進行呼吸作用，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。（填數字）
（4）在乙圖中，c點時該植物光合作用強度 （填“大于、等于或小于”）呼吸作用強度，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。（填數字）
（5）當今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應。據甲圖分析可知，減輕溫室效應的重要措施之一是 。
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