【題目】今年大白菜喜獲豐收，致使多地白菜價格暴跌，請問白菜豐收的物質主要來自于
A．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
B．土壤中的無機鹽
C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機物
D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物
同步練習強化拓展系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】了解植被分布，保護植物資源是每個公民的責任和義務，
（1）我國人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_________；
（2）綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的___________平衡，該作用的過程可以用_____________________________________的式子表示；
（3）植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過____________作用，從葉片的_______散發出水分。
（4）要根治沙塵暴和干旱，應該________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學為了增強學生食品安全意識，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽，下圖是一幅獲獎作品，請回答問題。
（1）中學生正處于生理發育期，更應注意合理營養。合理營養是指 而平衡的營養。
（2）為了做到合理營養，我們每天按營養學家設計的“ ”均衡地吃那五類食物。
（3）購買包裝食品時，除了要注意是否有QS標志外，一定要查看生產日期和 期。
（4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國家標準規范使用。
（5）作為一名中學生，當發現商家有類似漫畫中的違法行為時，在力所能及的范圍內，你的做法是 。
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【題目】“補鈣新觀念，吸收是關鍵。”小城的媽媽一直給她喂奶粉，可醫生說她患佝僂病，原因可能在于喂奶粉時沒喂
A.維生素AB.維生素B1C.維生素C D.維生素D
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【題目】人的舌分為能卷舌和不能卷舌，如表為兩個家庭舌的遺傳情況，據此回答問題：
組別 | 親代 | ||
父親 | 母親 | 子代 | |
第1組 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌、不能卷舌 |
第2組 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌、不能卷舌 |
（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳上稱為___________．
（2）第1組家庭中父母都能卷舌，而子代出現了不能卷舌，這種現象稱為___________．
（3）根據上表第___________組可以推斷出不能卷舌為隱性性狀．
（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，那么第2組家庭中父親的基因組成為___________．
（5）如果第2組家庭再生一個孩子，這個孩子為不能卷舌的可能性是___________．
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【題目】如圖是葉片的生理活動，其中的A、B、C、D分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答問題：
（1）若此圖表示光合作用過程，則A代表的物質是_____，B代表的物質是_____。
（2）若此圖表示呼吸作用過程，則A代表的物質是_____，C代表的物質_____。
（3）物質D以水蒸汽的形式通過植物葉片散失到大氣中，說明綠色植物參與了生物圈的_____循環。
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【題目】我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（ ）
A．身體中央有消化腔，有口有肛門 B．身體呈圓筒形、有口無肛門
C．身體呈圓筒形、身體分節 D．身體中央有消化腔，有口無肛門
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【題目】孟德爾在種植豌豆的過程中發現了生物的遺傳規律，被后人譽為“遺傳學之父”．除了莖的高矮，豌豆的黃粒和綠粒也是一對容易區分的相對性狀，控制這一相對性狀的基因用Y、y表示．如圖為三組豌豆的雜交方式及產生后代的情況，請據圖回答問題：
(1)根據____組的遺傳過程可以判斷，______為顯性性狀，由位于染色體上的________控制．
(2)甲組中，后代黃粒的基因組成是____________；乙組中，后代黃粒的基因組成是_________．
(3)乙組中產生綠粒后代的現象稱為____________．丙組中產生綠粒后代的現象稱為________。
(4)甲組中，產生綠粒后代的幾率為____________；丙組中，產生綠粒后代的幾率為____________．
(5)如果將綠粒豌豆的花粉授到基因型為Yy的植株柱頭上，則該植株上所結的豌豆粒顏色為_____________．
(6)在遺傳過程中，__________________是基因在親子代間傳遞的橋梁．
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【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，請從生物學角度分析，在“落紅”化作“春泥”的過程中，起決定作用的是
A.植物 B.動物 C.腐生細菌、真菌 D.水分
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