【題目】丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發育階段，它們分別處于 和 階段。與蝴蝶相比，蝗蟲沒有的發育階段是 。
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【題目】保護好眼和耳有利于青少年準確地獲取信息，下列關于眼和耳的敘述正確的是
A．近視眼可以配戴凸透鏡加以矯正
B．人的視覺、聽覺分別形成于視網膜和耳蝸
C．晶狀體相當于照相機的鏡頭
D．可以在搖晃的車、船上閱讀書籍，也可在光線較暗的地方閱讀
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【題目】如圖甲觀察菜豆種子和玉米種子結構圖以及種子萌發的過程示意圖乙，請據圖回答：
（1）菜豆種子和玉米種子都有的結構是胚和_____，而且胚都由_____、_____、_____、子葉組成．不同點是菜豆種子的子葉有_____片，而玉米種子的子葉有_____片．
（2）菜豆種子、玉米種子萌發后將來發育成根的分別是[_____]和[_____]，該結構的名稱是_____；將來發育成地上部分的莖和葉的是[_____]和[_____]，結構名稱是_____；所以種子的胚是未來植物體的幼體．
（3）菜豆種子、玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[]_____、[]_____．
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【題目】動物是繪畫和雕刻藝術中的常客，助人凈化心靈，引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志，《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；深圳的《拓荒牛》展示著堅忍不拔。請分析回答：
（1）動物為藝術家的創作提供了鮮活的素材，這是利用了生物多樣性的______價值。
（2）蝦在發育過程中會出現多次蛻皮現象，原因是____________。
（3）圖的畫面中不見蛙的蹤影，卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學知識是________。
（4）魚在水中自由地游動，口與鰓蓋交替地張合，對魚水生生活的意義是____
（5）鴿飛行時需要大量的營養供給和充足的氧氣。請列舉2項鴿消化系統適于飛行的結構特點口中無牙齒；嗉囊暫時貯存和軟化食物；肌胃能充分研磨和初步消化食物；直腸很短，糞便及時排出體外；鴿_______的呼吸方式，能保證其飛行時的氧氣供應。
（6）牛的生殖發育方式是_________________，為后代提供了充足的營養和穩定的環境，降低了外界環境的不利影響。
（7）蛙鳴叫、魚覓食、鴿育雛、牛反芻等都是生來就有的，由動物的_______決定的先天性行為。
（8）某同學將上述動物中的蝦、魚和蛙分為一類，將鴿和牛分為另一類。請判斷他這樣分類的依據______。
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【題目】根據你所學的生物學知識判斷下列說法，錯誤的是()
A. “春江水曖鴨先知”“大樹底下好乗涼”前者表現出環境對生物的影響，后者則表現出生物對環境的影響
B. 草履蟲是單細胞動物，它通過纖毛完成運動，若它在載玻片上是順時針方向運動，則通過顯微鏡觀察到它在視野中的運動方向也是順時針
C. 多指癥是由顯性基因(A)控制的遺傳病，如果一對夫婦，一方多指，一方正常，則所生子女患多指的幾率為100%或50%
D. 血液屬于人體的營養組織，該組織中有RBC。
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【題目】聲波形成到聽覺形成需經過（ ）
①聽小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內的聽覺感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽覺中樞
A．聲波→①→②→③→④→⑤ B．聲波→④→②→①→③→⑤
C．聲波→④→①→②→③→⑤ D．聲波→④→③→①→②→⑤
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【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細胞中發生的情況與曲線 AB段（不包括 A、B兩點）相符的一項的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖，在植物園或公園里，經常可以看到各種植物的標牌，試回答下列問題：
標牌上“蠟菊“是植物的名稱，標牌上的外文字是 ______ 文，Helichrysum是此植物的 ______ 名，bracteatum是 ______ ．Helichrysumbracteatum表示該種植物的 ______ 名稱．
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【題目】如圖是染色體和DNA的關系示意圖。下列敘述正確的是（ ）
A. 每條染色體上只有一個基因
B. 人體所有細胞中染色體都是成對存在的
C. 染色體是由②和①組成的
D. 圖中這條染色體一半來自父方，一半來自母方
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