【題目】下列關于性染色體的描述，正確的是（ ）
A．只存在于精子中 B．只存在于卵細胞中
C．只存在于體細胞中 D．無論是生殖細胞還是體細胞中都含有性染色體
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【題目】某生物興趣小組的同學為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：
（1）若該小組的同學選擇甲、乙實驗裝置進行對照實驗，則探究的變量是 ．
（2）該小組的豪豪同學特別愛動腦筋，他利用甲裝置進行了進一步探究，收集到如下表數據：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 60 | 25 | 10 | 6 | 1 |
由此你可以得到一個啟示，若要提高大棚農作物的產量，可以采取的措施是 ．
（3）該小組的同學在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時，他們對裝置進行了遮光處理，其目的是避免植物的 對實驗的干擾．一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴移動方向是 ．（填“向左”或“向右”）
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【題目】根據下圖回答下列有關關節的問題（橫線上填寫文字、括號填寫編號）：
（1）圖中的④是 ，其內壁可分泌 。
（2）【 】和 和【 】 表面覆蓋有一層光滑的【②】 可以增加關節運動時的 性，并可緩沖運動時的震蕩。
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【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化，分析并回答下列問題：
（1）乙表示（________）的消化曲線，其初步消化是從（_______）開始，因為此器官內含有___________酶。
（2）丙表示（_________）的消化曲線，因為其在（_________）就開始消化。
（3）甲曲線所代表的營養物質是__________，它開始消化的器官是_____。
（4）膽汁是否含有消化酶？______，能幫助消化圖中的______物質。
（5）通過分析該圖得知，消化食物的主要器官是________。
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【題目】下圖是在顯微鏡下看到的花生仁細胞和人體口腔上皮細胞，請根據所學知識回答下列問題：
（1）以上兩種細胞形態各異，但是結構卻有相同之處，請在下表中填出二者相同結構的名稱或序號。
人體口腔上皮細胞結構名稱 | 花生仁細胞 |
[a] | [ ] |
[b]細胞核 | [ ] |
[c]細胞質 | [ ] |
（2）用手捏花生仁感覺有一定硬度，這是因為它的[1]細胞壁由纖維素組成，有保護和 細胞的作用。
（3）在動物細胞的分裂時，最先由一個分裂成兩個的是[ ] 。
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【題目】有人說，綠色植物生產的有機物養活了地球上幾乎所有的生物，你知道綠色植物是怎樣制造有機物的嗎？通過______作用。如果請你用一個公式來表示綠色植物制造有機物的過程，你將它表示為
______________________________。
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【題目】閱讀資料，回答問題。
蕎麥是我國三大蜜源植物之一，在我國有數千年栽培歷史。蕎麥花在氣溫較高地區多為紅色，氣溫較低地區多為白色。大面積種植蕎麥可促進養蜂業發展，還可以提高蕎麥結實率。蕎麥的果實為瘦果，其果皮俗稱“蕎麥殼”。
（1）環境因素能夠影響生物，例如______影響蕎麥的花色。
（2）蕎麥要結出果實，須經過開花、傳粉和______的過程，為蕎麥傳粉的主要是_____。
（3）下列信息中，序號______的信息不符合蕎麥的特點。
①種子植物 ②裸子植物 ③蜜源植物 ④綠色開花植物
（4）蕎麥的果棱圓狀和果棱尖狀是一對相對性狀。分析下圖，顯性性狀是______，如果控制顯性性狀的基因用G表示，則親代的基因組成可表示為______。
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【題目】圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞。下列有關敘述不正確是（ ）
A. 甲圖中的[ 1 ] 細胞膜 能控制物質的進出, 遺傳信息庫是[3] 細胞核
B. 乙圖中所示的部分屬于保護組織。
C. 從結構層次來看, 人的口腔和洋蔥鱗片葉都屬于器官。
D. 乙圖細胞與甲圖細胞相比, 主要區別在于乙圖細胞具有葉綠體和細胞壁
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