【題目】下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物的特征（ ）
A．身體不僅分節(jié)，而且分部 B．它們的附肢也分節(jié)
C．體表有支持和保護(hù)作用的外骨骼 D．身體分節(jié)的動(dòng)物都是節(jié)肢動(dòng)物
教材全解字詞句篇系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】俗話說(shuō)“梨樹(shù)砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹(shù)的“坐果”期，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)給梨樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是
A．促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)
B．促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)
C．促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)
D．阻止形成層的分裂，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的
B. 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
C. 人在做屈肘動(dòng)作時(shí)肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張
D. 哺乳動(dòng)物任何一個(gè)動(dòng)作的完成都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】爸爸、媽媽都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，基因（用R與r表示），以下說(shuō)法正確的是（ ）
A. 雙眼皮與單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，孩子與父母性狀的差異現(xiàn)象是遺傳
B. 爸爸、媽媽的基因組成為Rr、RR,孩子的基因組成為rr
C. 爸爸、媽媽再生一個(gè)單眼皮女孩的機(jī)率為25%
D. 爸爸、媽媽再生一個(gè)雙眼皮男孩的機(jī)率為37.5%
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】臨床上給嚴(yán)重貧血者輸血，最好輸以（ ）
A.血漿和血漿替代品
B.濃縮的血小板懸液
C.濃縮的白細(xì)胞懸液
D.濃縮的紅細(xì)胞懸液
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是
A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織
D．①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根莖等處中有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管，導(dǎo)管屬于（ ）
A.輸導(dǎo)組織
B.分生組織
C.營(yíng)養(yǎng)組織
D.保護(hù)組織
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有（ ）。
①延長(zhǎng)光照時(shí)間 ②合理密植 ③增加二氧化碳濃度 ④減少二氧化碳濃度
A. ①③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是哺乳綱食肉目動(dòng)物分類等級(jí)的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）生物分類的七個(gè)等級(jí)中，最大的分類單位是_______，最基本的分類單位是___________。
（2）上圖所列的四種動(dòng)物中，親緣關(guān)系最近的是________和___________，貓和狗之間的共同特征比貓和老虎之間的共同特征_____________（填“多”或“少”）。
（3）確定貓和老虎分類等級(jí)的主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)和_____________。
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