【題目】下列各項中影響小麥生長的生物因素是
A．水 B．陽光 C．田鼠 D．溫度
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人眼球結構模式圖，請據圖分析回答問題：
（1）視覺形成過程大致是：外界物體反射來的光線，依次經過[]__________、房水、[]_________、[]____________、[]____________，并經過晶狀體的折射最終落在[]___________上形成物象。
（2）從暗室走到陽光下，[]___________會變___。
（3）眼球中能將光線轉變成神經沖動的是[]_________。M作用是將_________傳導到大腦皮層的________________，從而形成視覺。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用。請分析填寫以下內容；光合作用的原料是 和 。條件是 ，場所是 。光合作用的產物是 和 。
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【題目】被稱為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類上分別屬于（ ）
A. 被子植物、被子植物、裸子植物 B. 蕨類植物、裸子植物、被子植物
C. 裸子植物、裸子植物、被子植物 D. 裸子植物、被子植物、被子植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在沒有被破壞的地層中，下列有關化石分布情況的描述中，不正確的是（ ）
A. 新近地層中的生物化石復雜、高等
B. 古老地層中的生物化石簡單，低等
C. 古老地層中的生物化石也可以復雜、高等
D. 新近地層中的生物化石也可以簡單、低等
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【題目】分析如圖，回答下列問題：（“[]”中填字母，“_”上填文字）
（1）圖甲中，A、C通過葉片上的進出．
（2）呼吸作用的表達式為：（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量
（3）運輸有機物的結構是圖乙中的[]篩管，將光能轉化為化學能的“能量轉換器”是 ．
（4）炎熱的夏天，我們走進森林感到涼爽舒適，是因為增加了空氣的濕度，光合作用增加了的濃度．
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