數百年前，我國黃土高原有茂密的森林。后來由于人口過于集中、長期掠奪式的開發，這個地區變成了荒山禿嶺。這個現象說明（ ）
A．生物能影響環境B．環境條件決定人口的數量
C．生物能適應環境D．環境條件決定生物的形態
科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
植物體的根所吸收的水分，大部分用于（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．貯存在體內D．蒸騰作用
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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
我們常吃的藕和花生，分別屬于植物的（ ）
A．種子和莖B．莖和果實C．果實和種子D．莖和種子
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科目：初中生物 來源：2016屆福建南安九都中學初一下期六校聯考第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題
某同學做了如下圖所示的實驗：①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向l號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答：（9分）
(1)兩支試管內出現的現象是：l號試管 ；2號試管 。（變藍、不變藍）
(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在 ℃的溫水中，效果最好。這樣可以模擬 的溫度。
(3)該實驗證明：唾液淀粉酶對 有消化作用。
(4)上述實驗步驟②中．若不向1號試管中加入2毫升清水，只向2號試管中加入2毫升唾液，實驗結果也與上述相同，可是這樣做不符合科學探究中設計 的原則。
(5)若實驗過程中，該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實
驗。則2號試管里物質的顏色 ，因為漿糊溫度高， 被破壞， 沒有被分解。
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