【題目】下列結構中，具有氣體交換功能的是 （ ）
A.氣管 B.鼻子 C.喉 D.肺
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發芽的影響，設計了如表所示的實驗，圖1表示種子在萌發過程中，干重和濕重的變化曲線，請根據實驗設計回答有關問題：
花盆 | 菜豆 | 放置環境 | 溫度 | 水 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
（1）此實驗能否證明光照對菜豆發芽的影響？ ．
（2）在這個實驗設計中，應該修改的是 ．
（3）種子在萌發過程中，干重和濕重都發生了變化．如圖1所示中能代表種子干重變化的曲線是 ． ac段下降的主要原因是種子吸水膨脹萌發，細胞進行旺盛的作用．所消耗的物質主要來自圖3中的[] ， 而cd段上升說明幼苗開始進行作用使有機物得以增加．
（4）圖3所示菜豆種子由[]和[]兩部分組成，從圖2可以看出，最先突破種皮的是圖3中的[] ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資料分析：生物學家把章魚放入大魚缸內，中間放一塊玻璃板，使章魚能從其中的一側游到另一側，將小蝦放入章魚的另一側，當章魚看見食物時，它只是直撲玻璃板，在玻璃上亂碰亂撞不會經過玻璃板去捉小蝦．多次碰撞后，章魚才能繞過障礙物捉到小蝦．而狗和猴子能越過障礙物取得食物，狗較快地學會繞道獲取食物，而猴子只一次就學會繞道獲取食物．
（1）章魚繞過玻璃板而獲得食物屬于學習行為，這是根據動物行為的來進行分類的．
（2）上述實驗說明動物越高等，學習能力越 ．
（3）不同動物的學習行為有差異是因為動物的學習行為受因素的作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右側是豆目部分植物分類圖解，下列相關敘述，不正確的是（ ）
A.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近
B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似
C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多
D.種是分類最基本的單位
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【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙，其正確的操作步驟是（ ） 
①轉動粗準焦螺旋 ②調節光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面敘述的變異現象，可遺傳的是（ ）
A. 割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植，因而部分改變的第二性征
B. 果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀
C. 用生長素處理未經受粉的番茄雌蕊，得到的果實無子
D. 開紅花的一株豌豆自交，后代部分植株開白花
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【題目】請閱讀下列材料回答問題：
材料一：2009年2月2日，山東干細胞工程技術研究中心和煙臺毓璜頂醫院聯合召開新聞發布會。會上，該中心主任李建遠教授對媒體宣布，成功獲得了人類體細胞克隆胚胎。他們選擇了12名志愿捐獻卵細胞的健康女性，經促排卵獲得135枚卵細胞；在剔除了卵細胞的細胞核后，再將人體細胞的細胞核移植到去核的人卵細胞內。這種體細胞核移植技術，也就是通常所稱的克隆技術。其實驗流程如下：
材料二：從克隆胚胎中可以提取到與病人遺傳基因完全相同的全能型胚胎干細胞，用它衍生而來的全新的功能細胞、組織或器官，來取代病變的細胞、組織、器官，治療目前不能治療的許多疑難性疾病，可避免免疫排異反應的發生，從根本上解決組織器官移植中配型困難與供體不足等瓶頸問題。
（1）實驗中用到的克隆技術屬生殖方式，原因是。
（2）健康志愿者提供了去核卵細胞，實際上是為克隆胚胎發育提供了；病人提供了體細胞核，實際上是為克隆胚胎提供了。
（3）器官移植的成功是人類醫學的偉大成果，因為移植別人的器官到患者體內不易成活。根據現代免疫學的概念，移植的器官相當于 ， 而移植克隆器官容易成活，原因是人體對克隆器官不會發生。
（4）若某男士因心臟疾病需移植心臟，則通過克隆胚胎衍生而來的心臟細胞中的性染色體組成是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的發育是從一個受精卵的分裂開始的，受精的場所是女性生殖系統的________________，胚胎發育的場所是__________________。
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