【題目】在觀察草履蟲的過程中，同學們發現，草履蟲會離開食鹽水，游向肉汁，這說明草履蟲（ ）
A.能對外界刺激作出反應
B.能適應環境
C.能夠遺傳和變異
D.能生長和繁殖
備戰中考寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果你是一個球迷，當你看到自己喜歡的球隊進球時，你會歡呼雀躍。此時你血壓升高，面紅耳赤，心跳加快，這屬于哪一種調節方式（ ）
A、神經調節 B、激素調節
C、腦干調節 D、血液調節
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀、分析材料，回答問題：
某市是“全國綠化模范城”，全市綠化覆蓋率達到42.6%，人均占有綠地20.5m2，空氣質量常年達到國家一級標準．這主要得益于城市周邊環境的生態效益，如圖為城市周邊森林中的部分食物網簡圖．
（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少______和______．植物在生態系統中屬于______．
（2）該食物網中，能利用非生物環境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有______，食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量，例如，鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈，請寫出其中最短的一條：______．
（3）茂密的植被帶來了清新的空氣，素有“天然氧吧”之稱的森林生態系統創造了良好的生態效益，大量木材的積累，是樹木進行光合作用的結果，不但有效維持了______平衡，而且改善了周圍地區的空氣質量，體現了生物與環境之間的關系是______．
（4）森林中野生動植物多達2000多種，這些生物形成了復雜的食物關系．圖中是森林中部分生物構成的食物網，該食物網中生物通過______關系和______關系相互影響與依存．例如，松毛蟲泛濫，會危害到______，但灰喜鵲和蜘蛛的數量會隨之增加，從而控制松毛蟲的數量，降低危害，這說明了______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某興趣小組對一個農田生態系統調查后繪出的食物網簡圖和某條食物鏈中各營養級能量比較示意圖,請據圖回答:
(1)該食物網中有 ____ 條食物鏈。
(2)如果圖(二)表示“禾谷類→兔→鷹”這條食物鏈中各營養級所含能量, 圖中丙對應的生物是______
(3)禾谷類植物遭受了蚜蟲的危害,農業部門提出兩種方案進行防治:第一種方案是噴灑高效農藥;第二種方案是放養蚜蟲天敵—七星瓢蟲。你認為哪種方案更有利于提高農田生態系統的穩定性? __________，你的理由是_______________________________.
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1為溫帶草原生態系統示意圖，請分析回答下列問題。
（1）兔、蛇和貓頭鷹的身體都是由______構成的。
（2）請寫出該生態系統中最短的一條食物鏈：______；該食物鏈中的生產者是______，次級消費者是______。
（3）在生態系統的組成成分中，圖中沒有標出的生物是細菌和真菌，被稱為生態系統中的______。
（4）有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化，與周圍環境基本保持一致，這說明生物能夠______環境。
（5）如果用圖2表示各種概念間的關系，下列選項中與圖示相符的是______
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動物 | 無脊椎動物 | 節肢動物 | 昆蟲 |
B | 生物圈 | 生態系統 | 綠色植物 | 生產者 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆未成熟豆莢綠色對黃色是顯性性狀，將一棵雜合體綠色豆莢品種的豌豆花人工授以黃色品種豌豆的花粉，則這棵豌豆的未成熟豆莢的顏色將會是
A、全部是綠色 B、全部是黃色
C、綠色、黃色各占一半 D、綠色和黃色豆莢數為3∶1
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