【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z 表示營養物質）．請據圖判斷，下列說法正確的是（ ）
A. 淀粉、蛋白質、脂肪開始被消化的部位是消化道D
B. 在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁
C. 在消化道D中，X、Y、Z分解為可以被細胞吸收的小分子有機物
D. Y曲線代表脂肪消化的過程，Z曲線代表蛋白質消化的過程
【答案】C
【解析】試題分析：分析題干中的圖示可知，橫坐標中的A、B、C、D、E依次表示口腔、咽和食道、胃、小腸、大腸。曲線X代表的物質自口腔開始消化，在小腸內被消化完，此物質應為淀粉；曲線Y代表的物質在胃內開始被消化，在小腸內被徹底分解，此物質應為蛋白質；曲線Z代表的物質只在小腸內被消化，此物質應為脂肪。C胃對X淀粉無消化作用。
淀粉的消化從口腔開始，蛋白質的消化從胃開始，脂肪的消化從小腸開始。
不含消化酶的消化液--膽汁是肝臟分泌，由十二指腸進入小腸，圖中的C為胃，不含有膽汁。
在消化道D小腸內中，X淀粉、Y蛋白質、Z脂肪被徹底分解為可以被細胞吸收的小分子有機物。
曲線Y代表的物質在胃內開始被消化，在小腸內被徹底分解，此物質應為蛋白質；Z表示脂肪的消化過程。故選C。
中考解讀考點精練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國的金魚品種是世界上最多的，形成這么多金魚品種的原因是（ ）
A．金魚適應不同的環境 B．我國水域遼闊
C．自然選擇的結果 D．人工選擇的結果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的血液循環示意圖，下列有關說法不正確的是（ ）
A. 當血液流經①時，血紅蛋白與氧結合
B. 當血液流經②后，血液由鮮紅變成暗紅
C. 圖中虛線為肺循環路徑，實線為體循環路徑
D. 若②為肝臟，則飯后血液流經②，血液中血糖濃度會大大提高
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖三是細胞結構示意圖。據圖完成下列各題（[ ]中填序號， 上填文字）。
（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 ，水分在植物體內向上運輸的動力來自圖一所示的過程[ ] 作用。
（2）圖一中的綠色植物進行光合作用的主要器官是 ，綠色植物通過光合作用制造的有機物是通過細胞的[ ] （從圖三中選）。
（3）圖二中的2所示細胞與圖三中 （填“甲”或“乙”）細胞結構相似，其中的6與1的不同點是 。
（4）圖三中兩種細胞都具有的能量轉換器是[ ] 。圖一所示的過程
[ ] 作用，主要是在該能量轉換器中進行
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】星期天，小明帶領生物課外實驗小組同學到某農場李爺爺家，受到李爺爺的熱烈歡迎。在李爺爺的帶領下，同學們興致勃勃地向果園出發。
（1）路過一塊農田，同學們經過討論后，很快繪出了農田生態系統中的食物網，請你據圖回答,該食物網共有 條食物鏈，蛙與食蟲鳥之間的關系是 ，構成生態系統還包括 和 。
（2）李爺爺打一謎語，讓大家猜“麻房子，紅帳子，里面住著白胖子”，大多數同學能猜到是花生的果實。請問爺爺謎語中的“白胖子”是子房里的 發育來的。同學們幫助爺爺移栽果樹苗，移栽時根部帶有大量的土，這是因為根吸收水分和無機鹽主要靠根尖的 區。
（3）同學們發現，西瓜地里許多帶有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同學決定利用自己所學知識采取某種方法幫助李爺爺提高西瓜的結果率，你能猜到是什么方法嗎？ 。李爺爺家西瓜有兩種不同品種，紅瓤與黃瓤的，而以前我們見到西瓜都是紅瓤的，產生這一現象的原因是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于不可遺傳的變異是（ ）
A．同卵雙胞胎因生活環境不一樣，皮膚有明顯的差異
B．普通羊群中出現短腿安康羊
C．經宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄個大、口感好
D．一片綠色的玉米地里出現了白化苗
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