科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣，如圖表示四種動物的行為，下列有關敘述，正確的是（ ）
A.從行為的獲得途徑來看，D與其他三者不同
B.C和D比較，D中的動物學習能力較強
C.A中猩猩釣食螞蟻，猩猩屬于覓食行為，螞蟻具有社會行為
D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義
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【題目】全國2016年“世界肝炎日”的宣傳口號定為“抗擊肝炎預防先行”，副標題為“疫苗接種好，鑄就健康路”．專家介紹：乙型肝炎是嚴重損害肝臟的傳染性疾病，病原體主要經血液、母嬰及性接觸傳播．
分析上述材料，回答下列問題：
（1）使用抗生素能不能對乙肝起到治療作用？；并說明理由 ， 引起乙型肝炎的“家伙”無細胞結構，不能獨立生活，只能在內繁殖．
（2）以下屬于傳染病預防措施中控制傳染源的是（填序號），屬于切斷傳播途徑的是（填序號）．
A．服務行業修腳所用的器具嚴格按規定消毒；
B．注意個人衛生，不共用剃須刀和牙具等用品；
C．乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻血．
（3）“疫苗接種好，鑄就健康路”，將它接種于人體后，體內可產生相應的 ， 它對人體的免疫屬于免疫．
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【題目】實驗探究。如圖為有關免疫實驗探究示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，從傳染病的角度來看，引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于；從組成看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白質外殼和內部的組成．
（2）A組小雞死亡之后，要把這些小雞焚毀并深埋，這種預防措施屬于 ．
（3）人類的計劃免疫中，“服用脊髓灰質炎糖丸”相當于上述實驗中的 ．
A.A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”
B.B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”
（4）免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的物質，及人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康．
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【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，由b到c的過程表示（ ）
A.吸氣，膈肌收縮，膈頂下降
B.呼氣，膈肌收縮，膈頂下降
C.吸氣，膈肌舒張，膈頂上升
D.呼氣，膈肌舒張，膈頂上升
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【題目】在“測定某種事物中的能量”的探究實驗中，小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多”，在他制定的計劃中不正確的是（ ）
A. 取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，燃燒后比較水溫升高的差異
B. 在錐形瓶內加入同樣多的水，并插入溫度計
C. 實驗前安裝好實驗裝置，并測量水溫
D. 重復實驗3次，取平均值進行比較
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