【題目】苯丙酮尿癥是種嚴重危害新生兒健康的遺傳病，我國（母嬰保健法》要求開展該病的新生兒篩查。如圖是某苯丙酮尿癥家庭的家系圖，請據圖回答問題。
（1）Ⅱ2與其父母Ⅰ1和Ⅰ2性狀表現不同，這種親子代個體間的差異稱為_____，這種差異還可能廷續到下代，說明這種差異是_____。
（2）據圖判斷，苯丙酮尿癥是_____ （ 選填：顯性/隱性）性狀。如果用H和h表示控制苯丙酮尿癥的基因，Ⅰ1基因組成為_____；Ⅱ1基因組成是Hh的可能性是_____。
（3）Ⅲ1正常他的母親Ⅱ3的基因組成可能是_____。
【答案】變異 可遺傳的變異 隱性 Hh 2/3 Hh或HH
【解析】
分析苯丙酮尿癥家庭的家系圖中，I1和I2都是正常人，生下II2是患者，由此判斷，苯丙酮尿癥為隱性遺傳疾病，以此為入手點，解答本題。
（1）變異是指子代與親代之間以及子代個體之間的差異的現象，是指同一物種內不同個體間的差異現象，這種親代和子代個體間的差異，我們稱為變異。Ⅱ2與其父母Ⅰ1和Ⅰ2性狀表現不同，這種親子代個體間的差異稱為變異，這種差異還可能延續到再下一代，說明這種差異是可遺傳的變異。
（2）由分析可知，苯丙酮尿癥是隱性性狀，如果用H和h表示控制苯丙酮尿癥的基因，則Ⅱ2 基因組成為hh，分別由Ⅰ1和I2各提供一個基因h，Ⅰ1和I2均正常，因此Ⅰ1和I2基因組成均為Hh，遺傳圖解如圖所示：
根據遺傳圖解可知：Ⅱ1基因組成是Hh的可能性為2/3。
（3））Ⅲ1正常分基因分別由別是來自Ⅱ2和 Ⅱ3，Ⅲ1的母親Ⅱ3的基因組成可能是Hh或HH
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物根尖結構示意圖，請據圖回答問題：（用文字表示）
（1）根尖的生長主要與③_____ 和②_____由關。
（2）吸收水和無機鹽的主要部位是①_____，該區域生有大量的_____。
（3）圖中可見_____的細胞核明顯較大，這是因為該區域細胞在進行_____。
（4）在根生長的過程中，細胞數量損失比較多的是_____，它的作用是_____，其損失后由_____產生的新細胞補充。
（5）種花澆水應該定時一次澆足，這樣做有利于根扎得深，因為根的生長具有_____性。
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【題目】如圖為某生態系統部分生物組成的食物鏈，請據圖回答下列問題
（1）圖中共有__________條食物鏈。
（2）用大棚種植圖中“牧草”，若想提高其光合作用效率，可采取的有效措施有___________________________________________（任寫一點即可）。
（3）圖中“人”為最高級的哺乳動物，各項生命活動主要是通過___________的調節完成的。
（4）圖中“兔”的毛色由一對基因控制，其中褐色由顯性基因R控制，白色由隱性基因r控制，如果一只兔的毛色為褐色，那么控制其毛色的基因型可能為 ________；這只兔子和牧草相比在結構層次上多了________層次。
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【題目】下圖為生態系統碳循環示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是
A. 生產者、消費者、分解者
B. 分解者、生產者、消費者
C. 消費者、生產者、分解者
D. 生產者、分解者、消費者
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．請據圖回答：
（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清的石灰水_____，此實驗證明了_____；在實驗過程中，塑料袋內壁出現的小水珠主要來自植物的_____作用．實驗選用黑色的塑料袋，是為了避免植物進行_____作用而影響實驗效果．
（2）裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，取出試管并迅速將帶火星的衛生香伸入試管口內，結果衛生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產生了_____，為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設置了如圖乙所示的對照實驗，該對照實驗中有一處明顯的錯誤，請你改正：_____．
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【題目】栽種農作物和花卉時，經常松土有利于植物的生長，主要原因是（ ）
A．能促進根吸收水分和無機鹽 B．能促進跟的呼吸作用
C．能減少植物體水分的蒸騰 D．能促進植物葉的光合作用
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【題目】下表是生物學社團對校園內池塘生態系統的調查記載。
（1）生物成分中，屬于消費者的有____；青蛙帶尾說明蛙的個體發育屬于____；
（2）非生物成分中，社團漏掉了對____的測量；
（3）社團發現水質清澈，提出：“池水可以直接飲用”的假設，取樣到實驗室借助顯微鏡觀察發現，水樣中有衣藻、草履蟲、眼蟲等____生物，因此起初作出的假設是不成立的；
（4）下午放學時，社團成員發現，原本漂浮在水面上的水綿團塊，現在沉到水底了。這是由于下午天氣轉陰，水綿光合作用產生的____少了，浮力小了所致。水綿是研究光合作用場所的好材料，因為水綿每個細胞中的____形態較大。
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