【題目】單細胞生物廣泛的存在于各種環境中，若用顯微鏡觀察池塘中的一滴水，可能會看到圖中的幾種單細胞生物，下列有關單細胞生物的描述中，錯誤的是( )
A. 能獨立生活 B. 能趨利避害、適應環境
C. 沒有呼吸、生殖等生命活動 D. 一個細胞就是一個生物體
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【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據圖分析回答問題：
(l)豌豆的親代都是紫花，而后代中出現了白花，這種現象在生物學上稱為__________；豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為_____________。
(2)根據豌豆紫花和白花在親代與后代的表現規律可以判斷出_________是隱性性狀。
(3)豌豆體細胞中的染色體是_________存在的，形成生殖細胞時，染包體的數目要______________。
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【題目】如圖1是顯微鏡的結構簡圖，請據圖回答．
（1）對光時，要使 ______ 物鏡對準通光孔，想要讓視野中模糊的圖象變得清晰，此時應調節[] ______ ．
（2）要使視野中觀察到的細胞放大600倍，若目鏡選用15×，則物鏡應選用 ______ ．
（3）正常情況下在使用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相應關系是如圖2中的 ______ ．
（4）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體 ______ ．
A．洋蔥鱗片葉內表皮細胞
B．黃瓜表層果肉細胞
C．黑藻葉片細胞
D．菠菜葉肉細胞．
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【題目】為了幫助大棚種植戶提高產量，某校生物興趣小組的同學開展了探究活動，并繪制如圖2所示的曲線，回答下列問題：
（1）圖1[]_____細胞制造了較多的有機物，是因為其內含有較多的_____，能夠進行_____；屬于葉的_____組織。
（2）根據a、b點光合作用強度的差異可知，要提高農作物產量可以_____；而根據a、c點光合作用強度的差異可知，要提高農作物產量可以_____。
（3）某植物夏日晴天中午12：00時葉片的光合作用強度明顯下降，其原因是圖1中[]_____失水關閉導致的。
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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，下列分析正確的是（ ）
A. 觀察小魚尾鰭時，在毛細血管中呈單行通過的是D
B. 若A型血患者輸入B型血，則發生凝集反應的是C
C. 某同學A細胞迅速增多的原因是體內有炎癥
D. B能運載血細胞、運輸營養物質和代謝廢物
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【題目】下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次由小到大排序，正確的是（ ）
A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程，請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于________________________。屬于這種發育類型的昆蟲還有_______________等。
（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是__________________。
（3）d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_______（填圖中字母）。
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【題目】下圖所示為李娜同學探究綠色植物某生理活動的實驗裝置，選取同株植物上大小相同的兩葉片，將甲葉片密封在一個透明的玻璃器皿中，其中放置一個小燒杯，乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜，紅色液滴的起始位置為原點。
（1）實驗一：在光照充足的條件下，若A液體為碳酸氫鈉溶液（可增加二氧化碳的濃度），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動方向是______（填“向左”、“向右”或“不變”）。
（2）實驗二：設置與實驗一相同的裝置，將A液體換成氫氧化鈉（可吸收二氧化碳），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動方向是_____（填“向左”、“向右”或“不變”）。將甲乙兩片葉烘干稱重，結果是_____。若想檢驗實驗二中甲葉片釋放的氣體，可采用的方法是_______。
（3）為了保證實驗的科學性，進行實驗二前需將綠色植物放置在______環境中一晝夜，目的是______。
（4）上述實驗說明影響光合作用的環境因素是______。
（5）根據上述實驗，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建議是________。
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