【題目】胎兒的血液和母體的血液是相通的。 （_________）
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【題目】如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，請據圖作答：
（1）圖中的①是 ， 它與②在結構上的主要區別是沒有 ．
（2）圖中沒有細胞結構的是（填序號）．
（3）做饅頭和面包通常要用到圖中的（填序號）．
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【題目】如圖一是植物種子的結構，圖二是植物受精過程示意圖，據圖回答
（1）觀察圖一中大豆種子和玉米種子，他們在種子萌發時所需的營養物質分別來源于[]和[] ．
（2）綠色開花植物經過開花、傳粉和受精．圖二中[]將發育成種子，[]將發育成果實．
（3）玉米的果穗中常有籽�？杖钡默F象，主要是由于在玉米開花時期不足引起的．
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【題目】2010年4月20日，位于墨西哥灣的油井發生重犬原油泄漏事件（如右圖），破壞了當地的生態環境，嚴重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物質通過食物鏈進入小魚、小蝦等動物體內，并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋，造成無法起飛而死亡。目前，有關國家正在采取堵漏、清洗動物身體等措施來應對這一生態災難。
（1）資料中提到的下列生物，體內有毒物質積累最多的是（）
A．抹香鯨 B．小魚 C．小蝦 D．浮游植物
（2）抹香鯨和棕頸鷺的體內都有脊柱，因此同屬于動物。
（3）當抹香鯨浮出海面呼吸時，還可能因吸人原油而導致呼吸系統受損。其呼吸系統的主要器官是。
（4）鳥類的主要飛行器官是 ， 所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無法飛行。
（5）墨西哥灣的生態環境遭受破壞將危及數百個物種的生存。由此可見，保護系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。
（6）如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能導致該地區的生態平衡受到嚴重破壞，這是因為生態系統的調節能力是有限的。
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【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）c代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程，這個過程叫做 ， 完成c過程的主要器官是 ， 牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是。
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過實現的；
（3）氧進入血液后與結合，通過血液循環運送到參與分解有機物，為其生命活動提供。
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【題目】如圖是某生態系統食物網簡圖，請根據圖回答問題：
（1）圖中有條食物鏈，請寫出其中最長的1條： ．
（2）在該生態系統中，鷹與蛇是什么關系？
（3）如果該圖表示一個生態系統，則需要增加的成分是非生物部分和
（4）這個生態系統中各種生物的數量會在一定范圍內變化，維持相對穩定和平衡的狀態，說明生態系統具有一定的能力．
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【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題：
（1）該實驗正確的操作步驟是1-→2（用圖中的數字和箭頭排列）．
（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置 ，該實驗控制的變量是
（3）圖6中滴加的液體是 ．圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是
（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現象是 ，這說明 是光合作用的產物．該實驗現時還可以證明 是光合作用的必要條件
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【題目】綠色植物是生態系統中的生產者，因為它們能進行光合作用．請根據光合作用示意圖回答問題
（1）植物進行光合作用的主要器官是 ．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質：① ， ② ．
（3）光合作用的條件是 ．
A.有光無光均可
B.有光
（4）光合作用的場所是 ．
A.線粒體
B.葉綠體
（5）圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛細胞構成的；光合作用制造的有機物通過（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位．
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【題目】關節是能活動的骨連結，在運動中起支點的作用．如圖是關節結構模式圖，下列說法正確的是（ ）
A.1使關節靈活
B.4使關節牢固
C.3和5共同圍成2
D.2內的滑液由1分泌
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