科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾被譽為“遺傳學之父”，如圖是他進行豌豆雜交實驗的過程，親本高莖豌豆基因型為DD，親本矮莖豌豆基因型為dd，據此分析：
（1）子一代中，高莖豌豆的基因組成是 ．
（2）子二代中，高莖豌豆的基因組成是和 ， 高莖與矮莖的比例是 ．
（3）在遺傳學上，豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀，根據如圖所示，可以判斷豌豆的高莖是性狀．（選填“顯性”或“隱性”）
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【題目】種子萌發時，種子最先突破種皮的結構是____________，胚芽發育成
_____________和____________
________________。
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【題目】分析如圖，以下說法正確的是（ ）
A.此圖表示生態系統的組成
B.圖中的生物構成了食物網
C.此圖表示生態系統中的生物部分
D.圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內的有機物
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【題目】請根據下列實驗步驟及現象回答相關問題。
（1）“綠葉在光下制造有機物”實驗中，先將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜，是為了。然后用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋（如圖甲），這樣處理可以起到作用。
（2）圖乙表示“觀察草履蟲”實驗時，在右側草履蟲培養液的邊緣入一小粒食鹽。草履蟲向右移動，草履蟲的這種反應反射（填寫“是”或“不是”）。
（3）圖丙是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”時的圖像。動脈是（用字母表示）。
（4）丁圖中標號代表氣孔。
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【題目】人體是各器官、系統密切聯系的統一整體。圖甲是部分人體生理活動示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內氣體容量變化的曲線。請據圖回答：
（1）葡萄糖通過_______經過程①進入血液后，到達大腦需要_____次經過心臟。
（2）圖甲中，人體形成尿液需要經過______（填圖中序號）過程。若人體出現血尿，則可能是______發生病變引起的。
（3）圖乙中，肺容量由b到c變化時，肋間肌和膈肌處于___狀態，此時圖甲中肺進行___（填圖中序號）過程。
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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙瓶），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的進入瓶內。
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是 ，
A．瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是。
（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經過重復多次才能得出科學的結論？
（4）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，巴斯德提出了保存牛奶的_________。
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脫水法
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