【題目】瑞典植物學(xué)家林奈提出的生物命名法—雙名法，包括哪兩部分( )
A. 種名+科名 B. 屬名+種加名 C. 屬名+種加詞 D. 科名+種加詞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小腸吸收功能不良的病人，醫(yī)生常采用輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法給他提供營(yíng)養(yǎng)，全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有（ ）
A. 維生素和無(wú)機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì)和麥芽糖 C. 氨基酸 D. 葡萄糖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是青霉的特征( )
A. 體內(nèi)不含葉綠素 B. 菌絲內(nèi)只有一個(gè)細(xì)胞核
C. 營(yíng)腐生生活 D. 生殖時(shí)有孢子產(chǎn)生
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】真菌與動(dòng)物的細(xì)胞相比，真菌特有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核
C. 細(xì)胞壁、液泡 D. 細(xì)胞膜、液泡
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）
A. 人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來(lái)的
B. 從距今約300萬(wàn)年的少女露西的骨骼化石特點(diǎn)來(lái)看，她不可能直立行走
C. 人類進(jìn)化過(guò)程中腦容量逐漸增多
D. 能使用工具是人猿分界的標(biāo)志
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】體細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物排出體外的過(guò)程叫排泄，下列不屬于排泄的是（ ）
A. 大便排出 B. 尿液排出
C. 氣體呼出 D. 汗液排出
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】張大爺患有糖尿病。文件名運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析回答以下糖尿病病因、治療等問(wèn)題：
（1）胰島位于_______中，它分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，隨血液運(yùn)到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于_______調(diào)節(jié)。
（2）胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是_______（填字母）。
（3）針對(duì)張大爺?shù)牟∏椋t(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質(zhì)，進(jìn)入消化道后會(huì)在_______內(nèi)被初步消化，從而失去療效。
（4）張大爺和手在偶然受到針刺時(shí)會(huì)立即縮回，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，這屬于_______反射，完成該縮手反射的神經(jīng)中樞位于_______（填“脊髓”或“大腦皮層”）。
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