【題目】下圖是家鴿的呼吸系統示意圖,請據圖回答:
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(1)請標明各部分結構的名稱①_________②________③_________
(2)當家鴿在飛行時,每呼吸一次,氣體兩次經過圖中數字_____________所示的結構,并在其中進行氣體交換,這種特有的呼吸方式可以供給家鴿充足的________________。
【答案】氣管 氣囊 肺 ③ 氧氣
【解析】
圖中①氣管,②氣囊,③是肺,鳥類的身體結構和生理特點與空中飛行生活相適應的,鳥的體內有發達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內進行兩次氣體交換,為雙重呼吸,據此可以解答本題。
(1)由分析可知:圖中①氣管,②氣囊,③是肺。
(2)鳥類在飛行過程中吸氣時,吸入的一部分空氣進入③肺進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存,呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內進行氣體交換,這樣家鴿每呼吸一次,氣體兩次經過肺,在肺里進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸大大提高了氣體交換的效率,可以供給家鴿充足的氧氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組將三組長勢基本相同的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃罩中密封。經一晝夜暗處理后,置于室外相同環境中,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光(如圖A)。
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(1)甲和乙作為一組對照實驗,所探究的問題是______________________?
(2)一段時間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經酒精脫色、滴加碘液處理后發現:甲中的葉片不變藍,乙中的葉片變藍,這說明___________是光合作用的產物;丙由于缺少___________,不能進行光合作用,所以葉片不變藍。
(3)如圖B表示0點到24點之間二氧化碳濃度的連續變化情況。甲、乙、丙三個裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是___________。分析圖中0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段植物主要進行___________作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校在舉行一年一度的運動會中,有100米賽跑、拋實心球、立定跳遠等項目。各班運動員正在積極地參加比賽,運動會正在如火如荼地進行中……
(1)不論是100米賽跑、拋實心球還是立定跳遠,每個項目的每一個動作都是由骨、___________和___________三者協調配合完成的,這三者構成了人的運動系統。
(2)在100米賽跑的場地上,各班啦啦隊“加油!加油!”的聲音此起彼伏,裁判員的發號槍聲一響,運動員都是沿著規定的跑道向著終點沖刺。這說明運動不僅靠運動系統來完成的,還需要___________系統和激素的調節。
(3)在100米跑時,運動員們會屈肘、擺動雙臂來協助運動。仔細觀察如圖回答問題:
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①運動員屈肘時,[1]肱二頭肌處于___________狀態,[2]肱三頭肌處于___________狀態。
②由圖可知肱二頭肌的[B]肌腱至少固定在(_____)
A.一塊骨上 B.相鄰的兩塊骨上 C.相鄰的三塊骨上 D.不能確定
③由圖可知,一塊完整的骨骼肌不僅包括[B]肌腱,還包括[A] ___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,請據圖回答:
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(1)____________是兔的牙齒,___________是狼的牙齒。
(2)標出結構名稱:①__________②____________④___________
(3)與狼相比,家兔的牙齒沒有__________的分化,所以它的食性是__________的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是人體長骨的結構圖,圖乙是人體上臂肌肉位置關系圖,據圖回答問題。
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(1)在長骨的結構中對骨的長粗和再生有重要作用的是位于[ ]______中的______。
(2)圖甲中①所指的部位結構疏松呈蜂窩狀,叫做______;骨髓存在于圖中的②和[___]中,幼年時,骨髓呈紅色,有______功能。
(3)運動的形成是由骨、______和______共同完成的。
(4)圖乙中的④所指的肌肉是______,人體動作的完成需要多組肌肉的配合,當人在伸肘時,④呈現的狀態是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是月季在分類學上的一些等級名詞,由大到小排列正確地是( )
①種子植物門
②薔薇目
③雙子葉植物綱
④植物界
⑤薔薇科
⑥薔薇屬
A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥
C.④③①②⑤⑥ D.⑥⑤②③①④
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