【題目】當(dāng)飛機(jī)升降時(shí)，乘務(wù)員要求乘客咀嚼食物，其目的 是使咽鼓管張開(kāi)，以保持( )內(nèi)外氣壓的平衡
A. 鼓膜 B. 鼓室 C. 半規(guī)管 D. 前庭
【答案】A
【解析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健．解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來(lái)切入．
解：海拔越高、氣壓越低．在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)，飛機(jī)的高度發(fā)生巨大的變化．外界氣壓也發(fā)生巨大變化，而鼓膜內(nèi)的氣壓不變，因此容易擊穿鼓膜．在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，乘務(wù)員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免擊穿鼓膜．
故選A．
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況示意圖，B代表某結(jié)構(gòu)，A、C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向．衣?lián)䦂D回答問(wèn)題：
（1）若A代表靜脈血管，C代表動(dòng)脈血管，B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官，則B的名稱是_____．
（2）若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名稱是_____，血管C中_____（填二氧化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A．
（3）若B代表的人體某一器官且C中尿素含量低于A中，則B表示_____．
（4）若B代表的人體某一器官且C中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比A中高，則B表示_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，但在工業(yè)污染嚴(yán)重地區(qū)的陰濕地帶也不容易找到苔蘚植物，這是因?yàn)?/span>（ ）
A．苔蘚植物不適應(yīng)工廠的噪聲
B．苔蘚植物容易受到有毒物質(zhì)的侵害而死亡
C．城市的環(huán)境比森林干旱
D．工業(yè)區(qū)內(nèi)溫度太高
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】多莉綿羊的培育過(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)培育多莉綿羊的技術(shù)稱為____________。
(2)圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中通過(guò)________、生長(zhǎng)和________過(guò)程發(fā)育成早期胚胎。
(3)多莉綿羊的遺傳性狀與圖中________綿羊最相似，丙綿羊所起的主要作用是________________。
(4)產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類(lèi)型屬于________(填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，能看見(jiàn)圖像但比較模糊，不利于觀察，如果要想看到清晰的標(biāo)本圖像，正確的調(diào)節(jié)是（ ）
A．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C．調(diào)節(jié)反光鏡的面鏡 D．調(diào)節(jié)目鏡
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】楊樹(shù)莖的形成層的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，結(jié)果是（ ）
A. 形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
B. 形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變
C. 形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
D. 形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列哪項(xiàng)可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ）
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．呈球形 C．呈綠色 D．體積微小
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