【題目】顯微鏡視野中出現了一個污點，要判斷污點的來源，下列操作無效的是（ �。�
A．轉動反光鏡，對準光源
B．轉動轉換器，換一個物鏡
C．移動載玻片
D．換一個目鏡
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【題目】用一根玻璃針將一個變形蟲（注：變形蟲的身體就是—個細胞）切為兩半，有核的一半能繼續存活，無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則不能生活下去。如果在去核后三天，再植入一個細胞核，這個變形蟲能正常生活。如下圖所示，據圖回答問題。
（1） 在細胞產生后代的過程中起主要作用。
（2）正常細胞的細胞核與細胞質的關系是 。
（3）從上述實例可知，細胞能正常完成多項生命活動必須具備的條件是 。
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【題目】下列有關光合作用的敘述中，不正確的是（ ）
A. 光合作用是生物生存、繁榮的基礎
B. 光合作用為動物和人類提供食物和能量
C. 光合作用在植物的所有細胞中都能進行
D. 光合作用需要光和葉綠體
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【題目】酸奶是一種健康的發酵食品，果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒滿混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據．實驗結果如下柱形圖所示：
發酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態，無酸味 |
4小時 | 呈液態，略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀態，微酸 |
8小時 | 呈凝固狀，酸度適中 |
請分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是 ， 它只能在無氧的條件下發酵，因此玻璃杯必須密封．
（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是 ．
（3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養方法中的步驟．
（4）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是 ．
（5）該小組進一步探究了“制作酸奶的發酵時間”，實驗結果如表所示．根據實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的發酵時間以小時為宜．
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【題目】如圖為生態系統碳循環示意圖．下列說法正確的是（ ）（①②③是生物，a、b是生理過程）
A.①是生產者、②是消費者、③分解者
B.由圖中的①②③就可以組成一個生態系統
C.a過程是呼吸作用
D.如果此生態系統是海洋生態系統，則①主要是原生生物中的藻類
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【題目】下圖是某一生態系統圖解，分析并回答下列問題：
（1）圖中的太陽能、二氧化碳、水、氮氣都屬于生態系統中的_____________________。
（2）圖中有______條食物鏈，請寫出來。______________________。
（3）從生物進化角度看，該生態系統中最高等的消費者是_______________。
（4）在該生態系統中，若為了保護黃雀而消滅蛇，將會導致怎樣的后果?由此你得到什么啟示?_________。
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【題目】烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這說明（ ）
A．生物能對外界刺激作出反應 B．動物能夠運動
C．動物遇到危險能釋放墨汁 D．烏賊對刺激的反應最敏感
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