鯽魚身體上具有感知水流和測定方向作用的是

A.
側線
B.
鰭
C.
眼睛
D.
鰾

A
解析：

分析：本題重點考查魚適于在水中生活的特點，在水中能繞過障礙物主要靠的是側線．
解答：魚身體的兩側各有一條側線，其主要作用是感知水流測定方向，為魚的感覺器官；
魚鰾是魚的沉浮器官，使魚在不同的水層生活；
鰭是魚的運動器官；
魚的眼睛只能看到比較近的物象，是魚的視覺器官．故選：A
點評：知道魚的感覺器官是側線，作用感知水流測定方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：

鯽魚生活在淡水中，身體呈流線型，其身體兩側有側線，如果用放大鏡觀察，發現側線是由許多小孔排列而成的．鯽魚通過側線上的小孔來感知水流的方向．
請你閱讀以上文字，嘗試回答下列問題：
（1）提出問題：

鯽魚的側線是否能感知水流的方向

．
（2）作出假設：

鯽魚的側線能感知水流的方向

．
（3）設計方案：提供的材料有活鯽魚、水槽、水、凡士林（具有密封作用）、玻璃棒等．方案：

把一定量的凡士林涂在鯽魚的側線上，放入水糟中．用玻璃棒在鯽魚的前方攪動，觀察鯽魚的運動情況．

．
（4）觀察現象：鯽魚出現碰壁現象．
（5）得出結論：

鯽魚的側線能感知水流的方向

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

鯽魚生活在淡水中，身體呈流線型，其身體兩側有側線，如果用放大鏡觀察，發現側線是由許多小孔排列而成的．鯽魚通過側線上的小孔來感知水流的方向．
請你閱讀以上文字，嘗試回答下列問題：
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）設計方案：提供的材料有活鯽魚、水槽、水、凡士林（具有密封作用）、玻璃棒等．方案：．
（4）觀察現象：鯽魚出現碰壁現象．
（5）得出結論：．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省菏澤市定陶縣八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

鯽魚生活在淡水中，身體呈流線型，其身體兩側有側線，如果用放大鏡觀察，發現側線是由許多小孔排列而成的．鯽魚通過側線上的小孔來感知水流的方向．
請你閱讀以上文字，嘗試回答下列問題：
（1）提出問題：______．
（2）作出假設：______．
（3）設計方案：提供的材料有活鯽魚、水槽、水、凡士林（具有密封作用）、玻璃棒等．方案：______．
（4）觀察現象：鯽魚出現碰壁現象．
（5）得出結論：______．

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