根據(jù)所學(xué)生物知識，完成下列填空：
（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ．
（2）生物分類的最基本單位是 ．
（3）科學(xué)探究的基本步驟是：提出問題、 、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流．
（4）被子植物和裸子植物統(tǒng)稱為 ．
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息．下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”（ ）
A．昆蟲分泌性外激素引誘異性
B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C．老母雞“咯咯”的召喚小雞
D．烏賊遇到敵害時釋放墨汁
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
云南滇池原來湖水清澈，但是現(xiàn)在卻布滿水葫蘆、藍(lán)藻．在這樣的環(huán)境下，魚、蝦能更好的生長發(fā)育． ．（判斷對錯）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
漢高祖劉邦的謀士張良死后葬在微山島上，他生前曾利用生物學(xué)知識設(shè)計讓項羽烏江自刎．他用白糖汁在烏江邊書寫了“項羽死于此”五個大字，然后將收集的大量螞蟻放于其上．項羽逃至烏江邊，誤以為天意如此，隨后拔劍自刎．你認(rèn)為張良利用了螞蟻的（ ）
A．學(xué)習(xí)行為 B．社會行為 C．覓食行為 D．繁殖行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是（ ）
A．縮短植物的成熟時間 B．增強植物生活力
C．保留了親代的優(yōu)良性狀 D．有利于大量繁殖新個體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪種動物不是鳥類（ ）
A．企鵝 B．野鴨 C．褐馬雞 D．蠑螈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是（ ）
A．身體呈流線型，體表被覆羽毛
B．胸骨兩側(cè)長有發(fā)達(dá)的胸肌
C．胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突
D．身體分頭、勁、軀干、四肢和尾五部分
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：
父親 | 母親 | 女兒 | |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
（1）表格中的有耳垂與無耳垂，為一對 ．
（2）父母有耳垂，孩子無耳垂，這種現(xiàn)象稱為 ，父母的舌頭能卷曲，孩子的舌頭也能卷曲，這種現(xiàn)象稱為 ．
（3）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因為a，則父親的基因組成是 ．
（4）父母親的舌頭都能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲．如果這對父母再生一個孩子，這個孩子的舌頭一定能夠卷曲嗎？ ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
和植物細(xì)胞相比，人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都具有 、 和 ，而沒有 、 和 ．
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