【題目】圖為肺的內部結構示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構成，這有利于（ ）
A.肺與外界的氣體交換
B.肺泡與血液間的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.血液與組織細胞間的氣體交換
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課程達標測試卷闖關100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題．
（1）A圖表示在 ， B圖表示在 ．
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內的氣體壓力相應 ， 氣體便被吸入．
（3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內的氣體壓力相應 ， 氣體便被排出．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家將雌黑鼠腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內，待發育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產下小鼠的體色及性別是 ( )
A. 黑、雌 B. 褐、雌 C. 白、雄 D. 黑、雄
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面圖片，請寫出鳥適于空中飛行生活的形態結構生理特點。
（1）鳥類的身體呈型，有利于減小飛行中空氣的阻力，利于飛行動作；
（2）鳥體表被覆；前肢變成；
（3）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，有是鳥區別于其他所有動物的特征；
（4）鳥類的胸骨上高聳的突起叫做 ， 發達，牽動兩翼完成飛行動作；
（5）鳥類的骨骼輕、薄、 ， 有些骨內部 ， 可減輕體重；
（6）鳥類有無齒，食量大，消化能力強，食物殘渣及時隨糞便排出以減輕體重。鳥類的這些特征是與它的飛行生活相的。這是生物學的一個基本觀點。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】湖州農民將桑林附近的洼地深挖為魚塘，墊高塘基、基上種桑，以桑養蠶、蠶絲織綢，蠶沙(蠶的糞便)喂魚，塘泥肥桑，從而建成了有特色的桑基魚塘生態系統。2018年
4月19日，該桑基魚塘系統被聯合國糧農組織認定為“全球重要農業文化遺產”。據圖回答下列問題：
（1）由于人為調整了該生態系統中___的結構，使能量較多的流向蠶和魚，發揮了較好的經濟效益。
（2）吃了蠶沙后，魚將蠶沙中的有機物轉變成自身的有機物，這一過程屬于魚的___，其中新合成的有機物一部分用于呼吸作用消耗，另一部分用于___。
（3）若塘中魚群處于幼年時期時，每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重X千克。當魚群長到成年期時，每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重Y千克，則Y___X(選填"大于"、"小于"、或"等于")
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