【題目】人進(jìn)食后血糖濃度會有一定程度的升高，能夠降低血糖濃度的激素是（ ）
A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.腎上腺素
開心練習(xí)課課練與單元檢測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知識回答下列問題．
（1）a、b表示植物的生理活動：a是 ， b是 ．
（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是 ， B是 ．
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物的生命活動提供了 ， 而且提供了呼吸作用需要的 ， 同時減少了大氣中的含量，維持了生物圈中的平衡．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)免疫的下列敘述中，錯誤的是
A．有些免疫是人生來就有的
B．免疫是人體的一種生理功能
C．免疫不能在人出生后獲得
D．種牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究植物呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同溫度和不同氧含量的條件下，測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（用相對值表示）。請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回 答問題； 
（1）用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度，是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物，二氧化碳的釋放量越多，表示
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，氧含量升高，二氧化碳釋放量會隨之 ， 這是因為氧氣是呼吸作用的
（3）在表中給處的溫度范圍內(nèi)，最適于蔬菜長期儲藏的溫度是
（4）為了真實反應(yīng)氧氣含量對呼吸強度變化的影響，這組實驗都必須在的條件下進(jìn)行，避免 作用對測量結(jié)果的干擾。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現(xiàn)象提出了這樣的問題：“螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有害嗎？”
(1)你對這一問題作出的假設(shè)是___________________，依據(jù)是________________________________。
(2)下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實驗探究的結(jié)果。
從表中可以看出，該實驗的變量是______________；研究人員選擇的兩個觀測點是________________________、________________________。
(3)分析表中記錄的數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是______________。
(4)該實例說明，生物與生物之間存在著________的關(guān)系。
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